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인 생활을 하기 위해 전문가의 도움을 받지만 대부분 스스로 장애를 극복하는 것을 말한다고 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 김종인외, “재활복지개론”, 인간과 복지, 2004
- 한국장애인단체총연합회, “자립생활 서비스의 기초내용”, 2010
- 김
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연합회
정창률(2010), “국민연금 기금의 근본성격에 관한 연구:다양한 위상과 가능성 고찰” 한국사회복지정책 vol.37, no.1.
이용하(2009) “국민연금 제도의 현황과 개선방향-사각지대문제와 구조적 개편 논의를 중심으로-
임인호(2003) “국민연
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인연합회
김나영,김성원,김정희,석은조,이순복(2010)「놀이지도」양서원
김수영,김수임,정정희(2013)「놀이지도」양서원
김정숙,박진아(2015)「유치원의 자유선택활동 및 바깥놀이에서 사용되는 교재교구의 제작 및 구입, 활용 현황 분석」유
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회 엮음 - 여성신학과 한국 교회
서남동- 민중신학의 탐구
한국기독교욕사학회 편 -한국기독교의 역사3
강남순- 페미니스트 신학 여성·영성·생명
손승희- 여성신학의 이해
여전도회 전국 연합회 교회여성문제 연구소 편- 교회여성문제 연구
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전국보육교사교육연합회 저, 영·유아 교육 아동 수·과학지도, 형설출판사, 2008
윤건호, 김봉석 저, 교육학개론, 창지사, 2015
신명희, 강소연, 김은경 외 2명 저, 교육심리학, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학지도의 의미
2. 누리
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인연합회, 2013.
정수미, 만 3～5세 보육교사의 「표준보육과정」인식과 운영실태, 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준누리보육과정 중심으로 영유아 음악교육의 목표
2. 표준누리보육과정 중심으로
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인 효과를 얻을 수 있다고 보았다.
Ⅳ. 참고문헌김미경 저, 아동과학지도, 교육아카데미, 2015전국어린이집연합회 홈페이지안선희, 문혁준, 김양은 외 2명 저, 아동관찰 및 행동연구, 창지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학교육 사례 선정
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인 표현을 할 수 있다
유아 활동계획안(동식물과 자연)
5. 참고자료
김현자 저, 아동문학, 창지사, 2015
신헌재, 권혁준, 곽춘옥 저, 아동문학과 교육, 박이정
보건복지부 홈페이지
전국 어린이연합회 홈페이지 교육과학기술부에서 제시한 11
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인권법교재발간위원회, 『인권법』, 아카넷, 2007.
국가인권위원회, 『인권의 해설』, 2011.
박찬운, 『인권법의 신동향』, 한울아카데미, 2012.
국가인권위원회 홈페이지
에이블뉴스 홈페이지
한국장애인단체총연합회 홈페이지 Ⅰ.서론
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인력을 확보하기 위해서는 현재의 열악한 처우수준을 대폭 개선해야 한다.
참고문헌
김명희, 아동복지론, 교문사, 2006.
신혜령, 시설아동의 퇴소후 자립지원, 2006.
이종복, 아동복지시설의 운영개선방향, 한국아동복지시설연합회, 2001.
김승권
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