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수업을 위한 원리[ Gagné의 학습조건 이론 ]
1) 수업의 성질과 기본 가정
2) 수업의 구성요소(예) Gagné`의 9가지 수업사태를 적용한 금연 수업
5. 학교 교육에의 적용
1) 수업을 위한 적용
2) 수업전략 개발
3) 이론의 개괄 및 장단점
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및 EDUNET) 활용 학습
5. 학교 종합정보 관리 시스템과 학교교육
Ⅵ. 경영정보관리
1. 정보의 중요성
1) 개인차원
2) 기업차원
3) 사회차원
2. 정보의 개념
1) 정보 정의의 어려움
2) 정보에 대한 세 가지 정의
3) 정보와 유사한 개념
3. 경영
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종합근무평정제도 진단 및 개선방안에 대한 연구, 서울대학교 경영대학 경영연구소(1991)
< 참고한 web-site >
대한항공 홈페이지 www.koreanair.co.kr
삼성경제연구소 www.seri.org
LG경제연구소 www.lgeri.com Ⅰ. 서론
1. 연구 주제
2. 주제선정
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책임자 : 윤덕경 (본원 연구위원)
공동연구자 : 정명희 (서울여성의전화 전문상담원) Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.아동 성폭력의 개념정의
2.국내 아동 성폭력의 실태 및 현황 분석
3.아동 성폭력에 대한 경찰 수사 단계의 문제점 분석
4.아동
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문제점
7. 소결
Ⅴ. 結論
1.간접차별 개념 정의의 개정
(1) '적용조건'의 구체화
(2) '현저히 적은'기준 삭제
(3) 정당화 사유의 엄격화
2. 입증책임의 전환 규정 신설
3. 남녀차별금지기준의 신설 및 정비
4. 강력한 기구의 필요성
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