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문제를 야기 시켰다. 그 대표적
인 것이 ‘순수학문의 위기’ 이다. 인적자원개발 교육정책의 근원적 문제점을 대학교육정책 중심으로 분석
대학교육에 주목한 까닭
1. 대학 교육은 인적자원개발정책의 핵심부분
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문제가 거론되어서는 안 될 것\"이라고 강조했다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사학의 특성과 의의
2. 사학정책의 변천과정
3. 사립학교의 현황과 특징
4. 사립학교법의 개정경과
5. 사학정책의 쟁점
6. 사학정책의 방향과
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대학지원정책을 일관성있게 통일시키는 것이 필요하다. 특히 과학기술 분야 및 정보통신 분야 등에서 인력개발을 위해 이루어지고 있는 대학에 대한 여러 지원책들과 교육인적자원부가 주관하고 있는 BK21 사업 등을 총괄적으로 국가인적자
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문제점이 해결되고 종합적인 지역인적자원개발의 인프라가 구축되면 지역교육, 경제, 문화, 사회, 산업 등의 발전에 큰 기여를 할 것이다. 지역 내에 산재해 있는 인적자원을 관리할 수 있도록, 또한 그러한 우수 인재를 육성할 수 있도록 지
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인적자원개발체제 지원방안, 한국노동연구원, 2001
노남섭·박양근, 인적자원개발론, 한올출판사, 2003
노용건 외, 기업 내 인적자원개발 실태와 정책 과제, 한국노동연구원
박찬순, 지역인적자원개발 활성화 방안에 관한 연구, 강원대학교 정보
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