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인적자원관리, 삼영사, pp.442~488
박경규(2006) : 신인사관리 제3판, 홍문사, pp. 401~455
박길우(2005) : 인사관리, 더난출판, pp.215~265
이재규외2인공저 (2005) : 디지털시대의 인적자원관리. 문영사, pp.276~313
KT인재개발원 : http://ktedu.kt.co.kr/servlet/hip.HipServ
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스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 훈련
II. 개발
1. 직장 내 개발
2. 직장 외 개발
III. 훈련과 개발의 평가
* 참고문헌
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인적자원개발론에 대해서 이미 배운적있다. 그래서 인적자원에 대해서는 친근한 편이다. 이번 레포트를 하면서 인적자원에 대해서 다시한번 되새길수 있는 시간이었다. 인사관리, 인적자원개발, 인적자원관리 등 다 비슷한 말인데 그냥 보면
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개발과 경력계획 그리고 종합평가에 의한 능력측정과 실무관리자의 실무지도가 모두 통합된 상태에서 그 효과가 극대화될 수 있다. 이것이 바로 전략적 인적자원관리 관점에서의 인력개발과 경력관리이다.
이 레포트는 경력개발프로그램 설
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레포트는 인사고과의 실시 과정에서 고과자들이 범할 수 있는 오류로서 (직장 생활에서 본인이 고과자 또는 피고과자로서 경험한) 대비효과와 상동적 태도의 사례를 정리하였다.
II. 본 론
1. 인사고과와 오류
1) 인사고과
기업은 인력관리
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