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집단성과배분제도 /김동원 ,유규창/한국노동연구원/2000/P4~5
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5) 본래는 임금체계와 성과배분제는 관련이 없다고 보고있지만 우리나라의 경우 성과배분제 도입초기에 임금정책 차원에서 정부에서 추진해서 진행하다보니까 성과배분제와 임금
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인적자원 관리
- 노사관계가 중심성을 띠는데 영향을 미치는 요인
촉진요인
감소요인
신기술
기술적 안정성
외부노동시장의 구조화 정도가 낮은 경우
외부노동시장의 구조화 정도가 높은 경우
낮은 실업률
높은 실업율
경쟁
카르텔, 독점등
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집단활동의 생활화 벤처기업의 정의와 특성
벤처기업의 특성
1. 벤처기업의 경영자
2. 벤처기업의 경영
인적관리의 체계
인적자원의 확보관리
1. 직무분석
2. 인적자원계획
3. 인적자원의 모집
4. 인적자원의 선발
인적자
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제도
3) 교육제도
4) 복리후생
2. 신세계
1) 인재상
2) 인사제도
3) 복리후생
3. 한국화장품
1) 인사조직 방침
2) 승진 연한
3) 대졸초임
4) 상여금
5) 복리후생
6) 교육
Ⅲ. 인사관리
1. 기술기능과 그 한계
1) 정의
2) 특징
3) 한계
2. 설명
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인센티브제도도 마련하여 사회봉사활동에 대한 동기부여가 강화되도록 노력해야 할 것이다.
참 고 문 헌
경북대학교 사회복지연구소(1999). 자원봉사활동 프로그램 및 정책개발을 위한 학술 대회 자료집.
김용길(1996). “사회복지관의 청소년
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제도의 장점 10
제 2 절 고령화와 노인복지정책의 접근 11
1. 공급자 위주의 방식에서 수요자 중심으로 11
2. 시설에서 재가로 16
제 3 절 국가유공자를 위한 재가보훈서비스 21
1. 보훈대상자의 재가복지사업 대상 및 관리체계
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정의 개념과 필요성
1. 복지의 개념..........................................1
2. 행정의 개념..........................................2
3. 복지행정의 개념.......................................2
4. 사회복지 행정의 필요성.................................4
Ⅲ. 복지
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인적자원개발 및 활용
Ⅲ 지식공유와 지식거래의 대안적 요인
1. 조직구조화와 지식공유마당
2. 지식공유와 지식습득에 대한 인센티브제도
3. 지식거래의 대안: 신뢰와 협동
4. 인적자원관리의 변화
Ⅳ 한국기업의 지식경영과
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필요성
2. 연구목적과 연구범위
3. 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경······················································································1
1. 신공공관리론
2. 저성과자 관리제도
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제도의 개선방안에 관한 연구, 목포대학교 대학원 석사 학위논문, 2003.
이황우, 경찰행정학, 서울: 법문사, 1998. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 범위와 방법
Ⅱ. 근무성적평정제도의 이론적 논의
1. 근무성적평정(Per
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. 서비스 인적자원관리의 과제
Ⅰ. 권한부여
Ⅱ. 팀 활동
1. 팀 조직 접근법
2. 팀 조직의 요건
3. 팀 조직의 유형
Ⅲ. 분임조
1. 분임조의 정의
2. 분임조의 운영
3. 분임조의 성공조건
4. 분임조 운영의 효과
Ⅳ. 제안제도
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서술해 주시기 바랍니다.
4.(자원관리능력) 본인이 한정된 자원을 효율적으로 활용하거나 기존 제도를 개선함으로써 업무효율을 높이고 성과를 향상시켰던 경험에 대해 서술해 주시기 바랍니다.
5.(의사소통능력) 상대방을 설득하거나 갈등
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관하여 조사한 결과이다. 이 조사에 의하면 금전적인 보상보다 표창, 연수기회 제공, 권한부여 등과 같은 비금전적인 보상이 많음을 알 수 있다. 서비스 인적자원관리의 주요 단계
Ⅰ. 인력계획
Ⅱ. 채용 및 선발
Ⅲ. 교육훈련
Ⅳ.
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문제가 있다는 것을 의미하므로 관련 프로세스에 대한 재설계를 시도해야 한다. 종업원만족도
Ⅰ. 인적자원관리와 종업원만족
1. 일본 IBM 제너럴 비즈니스 사업부의 사례
2. NTT 데이터통신의 사례
Ⅱ. 종업원만족도 제고방안
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자원관리 능력] 달성하고자 하는 목표와 관련하여 시간·자본·시설·인적자원에 대한 배분계획을 수립 후 목표를 달성한 경험이 있으면 서술하여 주시기 바랍니다. [300자 이상 500자 이내]
8. [수리능력] 문제해결 과정에서 적절한 수학적
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