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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 능력설
II. 인적 자본설
III. 상속설
IV. 무작위설
V. 개인선택설
* 참고문헌
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설윤,이소영,변양규(2012)「‘스펙초월 청년취업센터’운영에 대한 검토」
금재호(2012)「'스팩초월 청년취업센터' 운영에 대한 검토」
이근태,고가영(2012)「대한민국 인적자본이 흔들리고 있다」LG경제연구원
중소기업중앙회(2012)「청년층(1
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설명하고 구분하였기 때문이다.
3. 결 론
매슬로우(Maslow)는 극히 소수만이 자아실현을 하게 되는데 이는 사람들이 자신의 능력을 과소평가하고 두려워하여 기회를 놓치기 때문이라고 한다. 이것은 안전의 욕구가 가져다주는 부정적 측면이기
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설명하고 구분하였기 때문이다.
3. 결 론
매슬로우는 극히 소수만이 자아실현을 하게 되는데 이는 사람들이 자신의 능력을 과소평가하고 두려워하여 기회를 놓치기 때문이라고 한다. 이것은 안전의 욕구가 가져다주는 부정적 측면이기도 하
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인적자본이론
2. 선별기제가설
Ⅳ. 교육의 수월성
Ⅴ. 교육의 기회균등
1. 허용적 평등
2. 보장적 평등
3. 과정의 평등(조건의 평등)
4. 결과의 평등(보상적 평등)
Ⅵ. 교육의 문화적재생산
1. 발생
2. 학교
3. 교육
4. 문화적 재생산의
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