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대학교 논문집. 19,83-99.
이영애 역 (1998). 학습 심리학 심리학적 해석의 개관. 서울을유문화사.
강정구 (1996). 현대 학습 심리학. 서울문음사.
이선옥 (2006). 행동 주의 심리학과 몬테 소리 발달 이론 미국을 중심으로. 한국일본교육학연구. 11(1), 14
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숭실대학교, 2011
오영림 저, 주의력결핍과잉행동장애 증상에 대한 ADHD청소년의 경험연구, 서울여자대학교, 2010
박현미 저, ADHD학생 행동 관찰 공유를 위한 모바일 시스템 프로토타입 제안 , 한영대학교 교육대학원, 2012
서울 아산병원 홈페이지
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대학교
박혜원, 문형구(2009), 비영리 조직의 사회적 자본, 한국비영리학회
이창길 외 1명(2011), 비영리조직에 있어서 조직효과성의 영향요인 연구, 서울대학교 한국행정연구소
이승호(2010), 비영리조직(NPO)의 운영 성과에 대한 연구, 숭실대학교
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대학교(Athabasca University AU)은 교육과정 또한 단과 대학 대신 센터(centre) 중심으로 학과가 조직되어 통합적이고 탄력적으로 운영 된다. 2007년 9개 센터 39개 전공과정이 개설되었으며, 20개의 수료증 및 자격증 프로그램 운영을 운영하는 것도 장
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대학교육)의 대학정원정책
Ⅴ. 고등교육(대학교육)의 사립대학
Ⅵ. 고등교육(대학교육)과 중국고등교육(중국대학교육)
1. 조기에 입학율 15% 수준으로 제고
2. 사립대학의 발전 유인
3. 고등교육의 자율성 증대
4. 중점대학?학과의 지속적
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대학교 NGO대학원, 국내 석사 논문.
이연경(2023). “청년의 정부신뢰가 자살생각에 미치는 영향 : 코로나19 전후 비교를 중심으로”, 숭실대학교 대학원, 국내 석사 논문.
이승연(2021). “위기상황에 대한 정부의 역할이 경제정책에 미치는 영향
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학과
1. 경영정보과
1) 학과소개
2) 취득 가능 자격 종목
3) 진로?전망
2. 회계정보과
1) 학과 소개
2) 취득 가능 자격 종목
3) 진로?전망
3. 통상정보과
1) 학과소개
2) 취득 가능 자격 종목
3) 진로?전망
4. 정보처리과
1) 학과 소개
2) 취득
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계획서
1. 사업명 : 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리 사회적응 지원 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료
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숭실대학교출판부
7. 한국청소년개발원(2004), 청소년심리학(청소년지도총서 07), 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기 또래관계의 특징
1) 또래관계와 인지발달
2) 친구와 가족
3
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학업참여 간
의 관계에서 자기결정동기의 매개효과.석사학위논문,이화여자대
학교,서울.
김평국 (1989).인문주의 및 인간주의 교육과정 이론의 상호보완성.석사
학위논문,서울대학교,서울.
문정화,하종덕 (2011).또 하나의 교육 창의성.서울:학
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