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인지(상위인지, 초인지)의 핵심
Ⅴ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 상대적 효과
1. 메타인지적 지식
2. 하이퍼텍스트 구조
3. 메타인지적 규제
Ⅵ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 기능
Ⅶ. 메타인지(상위인지, 초인지)와 인지오류 관계
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메타인지적 규제 집단 간에 지시관련 오류에 의의 있는 차이는 없었지만 평규등위를 비교해볼 때, 하위 메타인지적 규제 집단과 중상위 메타인지적 규제 집단 간에 지식관련오류 빈도의 방향성은 가설과 일치하는 것이었다.
Ⅷ. 초인지(메타
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상위인지 인식 양상에 관한 연구, 청람어문교육학회
○ 최영신(2003), 독서 과정에서의 상위인지 활성화 방안 연구, 홍익대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상위인지(메타인지, 초인지)의 개념
1. 계획 수립하기
2. 점검하기
3. 평가하기
Ⅲ. 상위인지
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메타인지 수준이 학업성취도에 미치는 효과, 대구대학교, 2007
이재신, 메타인지 전략 훈련이 자기효능감 및 문제해결력 향상에 미치는 효과, 충북대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상위인지(메타인지, 초인지)의 정의
Ⅲ. 상위인지(메타인지,
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관계, 한국교원교육학회
이지혜 외 1명(2009) - 영재들의 메타인지와 자기주도적 학습능력 간의 관계, 경북대학교
정솔(2007) - 메타인지 활용 수업이 초등학생의 문제해결에 미치는 영향, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초인지(상위인지, 메
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