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발달지역 내에서 기능 할 수 있도록 자극을 주므로 아동의 지적 발달에 큰 도움을 줄 수 있다. 1. 비고츠키 이론의 기본전제
2. 언어와 인지발달
3. 인지발달에 있어서 언어의 역할
(1) 사적 언어
(2) 사회적 언어
4. 근접발달지역(ZPD: z
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인지 발달에 있어 부모의 역할은 매우 중요한 부분을 차지한다. 부모는 자녀의 초기 발달에 중요한 영향을 미치는 존재로, 자녀의 언어 능력, 사고 능력, 사회적 상호작용 방식을 형성하는 데 깊은 영향을 준다. 부모는 단순히 자녀에게 지식
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언어적 행동을 평가하기 위해서도 관찰이 필요하다. 교사는 유아들의 다양한 상황에 대해 세심한 관찰을 통하여 유아들의 언어적 행동이나 상황 등을 파악하여야 한다.
③중재자 역할
교사는 유아의 언어발달을 촉진 시키는 중재자로서 유
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언어의 습득은 어린이들의 인지발달에 있어서 가장 중요한 획기적인 사건으로 보았다.
넷째, 유아기 사회발달은 부모, 형제자매, 또래, 선생님과의 상호작용을 통하여 사회성 발달을 하게 된다. 그중에서도 부모는 가장 중요한 역할을 한다.
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발달심리학, 학지사, 2000.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002.
성현란 외, 인지발달, 학지사, 2005.
구광현, 인지발달과 학습에 관한 이론적 접근, 대신대학논문집, 1992.
이차숙, 유아언어교육의 이론과 실제, 학지사, 2005.
박홍자 외, 유아언어
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