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Piaget의 인지발달 이론 >
장 피아제(1896-1980)
① 피아제의 인지발달이론
1)지능이란 무엇인가?
2) 아동의 지식습득과정(인지적 과정)
② 피아제의 인지발달단계
1)감각 운동기(출생~2년)
2)전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7세~
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1. Piaget의 발달적 인식론
인지발달
- 아동의 의식적인 사고를 강조하는 것.
(정신구조가 중요한 의미를 가짐)
- 무의식적인 사고과정 보다는 합리적인 사고과정을 강조.
Piaget의 인지발달이론
- 피아제는 인지발달은 유기체와 환경과의 상
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이론과 사회실천, 학지사
15. 박경자 외 공저(1994), 인지발달 교육, 학문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제와 비고츠키의 인지발달이론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 피아제의 생애와 업적 (Piaget, 1896~1980)
2) 인
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발달심리학, 교문사
김언주, 2002, 신 피아제론, 배영사 Ⅰ. 장 피아제의 생애
Ⅱ. 주요개념
1. 도식
2. 조직화
3. 동화, 조절, 적응
4. 평형화와 평형
5. 자아중심성
Ⅲ. 인지발달의 단계
1. piaget의 인지발달 이론
2. piaget의 인
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인지발달의 기본과정
1) 인지발달(cognitive structure)
(1)도식(scheme)
(2)도식의 형성
(3)적응(adaptation)
(4) 평형(eqilibrium)
2 piaget의 인지발달 단계
1) 감각운동기의 인지발달 (Sensorimotor Period) : 출생～2세까지
(1) 감각운동기 하위
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1. Piaget의 인지이론의 배경
인지발달의 정의
인간의 지적능력이 환경과의 상호작용을 통하여 변화되어 환경에 더 잘 적응하도록 되는 과정과 변화의 양상.
즉, 인지구조와 주위환경 간의 상호작용
- 주위환경: 인간이 이해하고자 하는 모든
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) : 정신적 조정을 통한 새로운 방법의 고안 = 정신적 표상기
※ 표상능력이 정말 중요한 이유
8. 피아제의 인지발달 이론
① 발생학적 인식론(Genetic epistemology)
② 지식을 구성하는 이론
③ 역사적 배경
※ 피아제(삐아제) 이론 총 복습
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Piaget의 인지발달이론에 영향을 받았다.
(4) Piaget는 아동은 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 있는 적극적인 사고가라는 점을 강조하여 구안학습, 열린교육, 구성주의의 이론적 바탕을 제공하였다.
(5) Piaget이론이 암시하는 수업전략은
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인지발달의 주요 원리
5. piaget 인지발달의 단계별 특성
①감각 운동기(0-2세)
②전조작기(3-6세)
③구체적 조작기(7-11세)
④형식적 조작기(12세 이후)
6. 도덕성의 발달 단계별 특성
7. 이론의 비판적 검토
8. 사회체계에 대한 이해
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1.장 피아제 (Jean William Fritz Piaget)는?
2. 피아제(Piaget)의 인지발달이론
3. 피아제(Piaget)이론의 인지발달에 대한 다양한 측면, 핵심 개념
4. 피아제(Piaget)의 인지발달 4단계
- 감각운동기(sensorimoter stage)
- 전조작기(preoperational stage)
- 구체적
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