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발달과정에 대한 고찰, 단국대학교대학원 석사학위논문, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 개념
1) 정의
2) 단계
3) 영역
2. 유아기 발달
1) 신체 및 운동 발달
2) 사회성 발달
3) 정서 발달
4) 인지 및 언어 발달
3. 유아
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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 발달지체 영유아의 특성과 교수방법을 서술하시오
I. 운동발달
II. 인지발
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장애의 분류
3. 시각장애
1) 시각장애의 개념
2) 시각장애의 분류
4. 청각장애
1) 청각장애의 개념
2) 청각장애의 분류
5. 언어장애
1) 언어장애의 개념
2) 언어장애의 발생원인
6. 내부장애
7. 정신지체
8. 정신장애
9. 발달장애(자폐증)
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and participation)
8. 워크숍(workshop)
9. 소집단 토의(buzz session)
10. 브레인스토밍(brain storming)
Ⅵ. 장애아동 부모교육의 사례
1. 동후 어머니 이야기
2. 대현이 아빠이야기
Ⅶ. 장애아동 부모교육의 효과
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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발달
I. 신체와 지적 기능의 변화
II. 성적 변화
III. 중년기의 결혼관계
IV. 부부간의 적응
V. 중년기의 위기
#2 성인중기 발달
I. 신체적 변화
II. 지적 기능과 정서적 변화
III. 배우자와의 사별
IV. 행동의 장애
#3 성인후기 발달
* 참고
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요소와 이유
3) 성인중기의 자아개념 형성을 위한 가장 중요한 경험 요소와 이유
4. 사회인지이론에서는 개인의 성격이 ‘개인’과 ‘환경’의 영향을 모두 받아 형성된다고 본다. 본인의 성격 형성에 있어 ‘개인’적 요인
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발달적 측면은 인지적 향상과 지적성장에 보다 더 관련이 있을 수 있고 그림은 아동 자신뿐 아니라 상호발달로 간주되는 발달에 대한 반영. ◆ 아동 미술 표현의 특징
◆ 아동그림의 발달단계
1단계 : 난화기 (18개월~3세)
2단계 : 기본
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발달 과정
2. 영유아의 음성언어 발달 단계
1) 6개월~10개월
2) 10개월~24개월
3) 24개월~36개월
4) 3세경
5) 4~5세경
3. 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4) 음성언어에 발달에 도움 될 수 있
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장애개념
2. 우리나라 장애유형과 그 유형별 특성
1) 시각장애
2) 청각장애
3) 지적장애
4) 지체장애
5) 정서·행동장애
6) 자폐성장애
7) 의사소통장애
8) 학습장애
9) 건강장애
10) 발달지체
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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(Music Therapist)의 역할과 자격
1) 음악치료사의 역할
2) 음악치료사의 자격
9. 장애아동 음악치료의 적용
1) 장애아동 음악치료의 과정
2) 자폐아동과 음악치료
3) 정신지체아동과 음악치료
4) 학습장애아동과 음악치료
【 참고자료 】
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