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, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget(피아제)와 Vygotsky(비고츠키)의 이론 비교
2. 두 이론의 공통점과 차이점
3. 발판화(비계)의 구체적인 방법
4. 내가 지금까지 생활하면서 발판화를 응용하고 적용한 사례
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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기본생활습관에 미치는 영향. 석사학위논문. 부산교육대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론 비교
2. 발판화(비계)의 구체적인 방법
3. 발판화(비계) 적용 사례
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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적용되기 위해서는 사려 깊은 해석과 분석, 구조적인 문제가 해결되어야 하겠다. 또 피아제의 이론에 비고스키 사회학습이론과 근접발달이론의 접목되어 진다면 더욱 효과적인 교수학습이 이루어 질 거라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
윤정륜, 「
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외, 「교육심리학」, 북앤정, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget의 이론
2. Vygotsky의 이론
3. Piaget와 Vygotsky 이론의 공통점과 차이점 비교
4. 발판화(비계)의 구체적인 방법과 나의 적용 사례
5. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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Vygotsky이론과 Piaget이론의 공통점과 차이점
① 발달의 주요 동인에 대한 견해가 다르다. Piaget에 따르면 발달의 원동력은 개인 내부에 존재하므로 학습자가 발달에서 주체적인 역할을 하지만, 사회환경은 발달에 큰 영향을 미치지 않는다. 이에
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