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뇌가소성에 대한 이해와 교육적 시사점, 박수원, 교원교육, 한국교원대학교 교육연구원, 2016, Vol.32, No.1, p.4 1. 서론 2. 본론 2.1. 뇌기능 연구의 역사 2.2. 뇌기능의 국소성 2.3. 뇌기능의 가소성 2.4. 뇌기능의 국소성과 가소성이 갖는 함의
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  • 등록일 2017.01.13
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 신경장애와 성격장애 #1 신경장애 I. 불안장애 II. 공포장
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 발달 I. 신체 및 운동발달 1. 신체발달 2. 운동발달 II. 인지발달 1. 지각발달 2. 지능, 창의력 발달 3. 개념발
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  • 등록일 2018.12.21
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뇌 성장 4. 가슴둘레 5. 치아 6. 시각 7. 대근육과 소근육의 발달 8. 놀이의 발달 II. 인지적 발달 1. 언어발달 1) 울음 2) 쿠잉 3) 옹알이 4) 몸짓말 5) 한 단어 문장 2. 대상영속성 개념의 발달 III. 심리사회적 발달
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  • 등록일 2018.12.07
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 영아기 I. 신체적 발달 1. 체중 2. 신장 3. 머리둘레, 뇌 성장 4. 가슴둘레 5. 치아 6. 시각 7. 대근육과 소근육의 발달 8. 놀이의 발달 II. 인지적 발달 1. 언어발달 1) 울
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  • 등록일 2018.11.20
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논문 44건

인지발달이론   (1) 피아제의 생애   (2) 인지발달의 기본개념    1) 인지도식    2) 평형화    3) 동화와 조절   (3) 인지발달단계    1) 감각운동기 : 출생∼2세    2) 전조작기 : 2∼7세    3) 구체적 조작기 : 7
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  • 발행일 2013.02.07
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인지적 사고를 나타내는 유아와 이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다. 셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는
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  • 발행일 2011.04.02
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부족 13 (2) 멀티미디어 콘텐트의 미비 14 (3) 브랜드 이미지 창출 미비 15 3. 국내 e-business 활성화 방안 15 (1) 다양한 상품과 상품콘텐츠의 제공 15 (2) 멀티미디어콘텐츠의 개발 16 (3) 브랜드인지도 확립 17 VI. 결 론 18 ※ 참고문헌 20
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
대해 본다(손병노, 1996, 187). ◆ 참 고 문 헌 ◆ Ⅰ. 단행본 전성연최병연이흔정고영남이영미(2007), 『협동학습 모형 탐색』, 학지사 정문성(2006), 『협동학습의 이해와 실천』, 교육과학사 정문성김동일(1998), 『열린교육을 위한 협동학습의 이
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
기술 동향」, 2001 한국전자통신연구소. 제 1 장. 서 론 제 1 절. 연구배경 및 연구목적 제 2 절. 연구방법 제 3 절. 논문의 구성 제 2 장. 본 론 제 1 절. CRM의 이해 1. CRM의 정의 및 분류 2. CRM의 특징 제 2 절. CRM의 도입전략 1. CRM 전략 2.
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  • 발행일 2007.04.04
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취업자료 161건

인지과학, 심리학, 신경과학 교차 연구 프로젝트에서 실험 설계와 데이터 관리, 결과 분석 등 연구 지원 전반에 걸쳐 기여하였습니다. 특히, ‘인지장애 환자의 신경기능 평가’ 연구에 참여하여 임상 데이터 분석을 보조함으로써, 인지과학
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특별활동 사례 2. 리더십 활동 사례 3. 수상 경력 4. 특기 및 자격증 5. 과거 이수과목 중 관심과목 6. 희망 전공분야 및 연구주제 7. 장래계획 8. 지원동기 9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오.
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뇌인지과학의 학제 간 통합을 실천하고 싶은데 특히나 인공지능 및 뇌-컴퓨터 인터페이스(BCI) 기술과의 융합, 정신질환 조기진단을 위한 신경지표 개발, 아동 및 노인 대상의 인지 훈련 프로그램 설계 등, 실용적 응용이 가능한 분야에서 학문
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뇌 기능 개선에 실질적으로 기여하는 과학자이자 실무 전문가로서 사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과학적 발견과 기술 혁신을 통해 개인과 사회 모두의 행복한 삶을 지원하는 데 헌신할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동
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분석 도구와 소프트웨어 106 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 109 ? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 115 ? 논문 작성 능력을 검증하는 문제(보충문제) 128 ? 전공과정에 대해 지식의 깊이와 넓이를
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