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인지적 과정을 중심으로. 한국심리학회지: 소비자·광고, 2009
김은정, 인지적 학습양식의 개념적 모형 정립,한독교육학회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지적 학습의 정의
2. 인지적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험
3. 나의
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, 2010. 3. 25., 하동석, 유종해
- 이홍우, “인지학습의 이론”, 교육과학사, 2015 1.
서론
2.
본론
1. 인지적 학습이론
1) 정의
2) 개요
3) 특징
4) 관찰학습
5) 모델링
2. 본인의 경험
3.
결론
4.
참고문헌
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관하여 서술하고 인지적 학습이론을 통하여 학습한 본인의 직접 경험을 제시하였다. 인지적 학습이론이란 자극-반응으로만 학습이 이루어지는 것이 아닌 인지적으로 사고하고 복합적인 과정을 통하여 학습하는 이론이라 할 수 있다. 이러한
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박종오, 『소비자행동』, 북넷, 2009.
단순함과 새로운 가치로 고객 인식 조정하라, 2010,08, 동아
https://dbr.donga.com/article/view/1202/article_no/3229/ac/magazine 1. 서론
2. 본론
2.1 인지적 학습의 정의
2.2 인지적 경험 사례
3. 결론
4. 참고문헌
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인지적·정의적 능력을 중심으로」, 석사학위논문_춘천교육대학교, 2023, 3-7p
최병일 외 3명, 「매경 TEST 공식 가이드」, 매일경제 편집국 경제경영연구소, 2023.07.07, 141-149p Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 인지적 학습이론을 통해 학습한 필자의 경험
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