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사회복지실천에 대한 적응
3. 행동주의 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
4. 인지 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
5. 현실치료 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
1) 실존적-현상학적 성향
2) 통제이론
3) 의학적 모델의
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사회복지실천, 학지사 2012
최선화 저, 일상으로서의 사회복지실천과 상담, 공동체 2012
최성재, 조흥식 외 저, 한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론
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인지시킨다면 고집을 부리는 정도가 줄어들 것이라는 생각을 하였다. 1. 주제 선정의 이유
2. 이론적 배경
(1) 뇌성마비 아동의 특성
(2) 행동주의 모델의 이론적 배경
3. 연구 대상 : 클라이언트(박X민 케이스)의 특성
(
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행동 해결을 위한 통합적 프로그램을 통하여 참여 지역사회 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 인문학 프로그램 등을 통해 아동들의 언어, 인지, 창의성이 증진되면서 사회성에도 도움이 되었다고 평가됨. 향후 아동 발달
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프로그램 출석율 70% 이상
- 자아존중감 10% 향상
- 프로그램 출석율 70% 이상
- 자아존중감 10% 향상
- 만족도 80%
- 프로그램 출석율70% 이상
*참고자료
임파워먼트 모델과 사회복지 조직관리 황성철, 신라대 사회복지학과
사회복지 실천론 전재일
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사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다
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사회복지학개론, 나남출판, 2022
조복희, 사회복지실천기술론, 학지사, 2021
김정진, 인지행동치료의 실제, 학지사, 2020
서미경, 정신건강과 사회복지실천, 양서원, 2019
박지영, 청소년 인지행동프로그램 적용에 관한 연구, 한국사회복지학, 2020&nb
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사회 아동 청소년들의 역량강화와 문제행동 경감, 적응력 향상을 위해 지속적으로 노력할 계획이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 장애인 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개
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기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요 개념
1) 문제해결모델의 역사적 배경
2) 문제해결모델의 특징
3) 펄만의 4P이론
4. 사회복지실천에서의 적용
1) 접촉 단계
2) 계약 단계
3) 행동 단계
5. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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사회복지실천기술론, 나남출판사, 2001
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 2005
장인협 외, 사회사업실천방법론, 서울대출판부, 1996
전재일, 사회복지실천론, 형설출판사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회
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