|
또래관계와 깊이 있는 우정을 경험하면서 대등한 인간관계 유지에 필요한 사회적 기술을 잘 익히도록 도와주는 일은 이 시기 부모의 중요한 역할이다. 신체의 발달
인지의 발달
언어의 발달
정서의 발달
아동기의 학교 생활
|
|
|
대화 시 눈을 맞추며 대화할 것이다. (달성)
-> 대상자와 대화 시 눈을 맞추며 대화할 수 있었다.
<단기목표 2> : 대상자는 3일 내에 밤에 최소한 6시간의 수면을 취할 것이다. (미달성)
-> 대상자는 불안함에 밤에 제대로 숙면을 취하지
|
|
|
인지교육
(ㄴ) 조기교육 및 보육시설의 획충
(ㄷ) 강압적 방식의 도덕기준 부과 지양
(ㄹ) 건전한 정서발달 지원
3) 사회적 발달의 관심영역
(ㄱ) 대인관계의 갈등
(ㄴ) 성역할 기준의 정확한 이해
(ㄷ) 자아존중감 고양
※반항장애
- 어린 아이
|
|
|
인지 및 정서발달에도 지장을 겪게 되므로 적절하고 빠른 개입이 필수적이다. 특히 평균 이하의 지능과 적응행동상의 결함을 보이는 정신지체를 보이는 경우 정확한 의료적 진단과 조기치료를 받을 수 있도록 도와주어야 할 것이다. 또한 영
|
|
|
훈련을 받아보고 싶다고 말한 점이었다.
이번 실습 동안 잘한 점을 꼽으라면 대상자와 매일매일 적어도 20분 이상씩 대화를 나누었고 대상자의 고민을 들어주며 치료적 의사소통에 관해서 연습해볼 수 있었다는 점이다. 그리고 기타를 친다거
|
|
|
대화
생활관리규정 안내
생활지도
자치회 활동
교육훈련 안내
지문날인 및 취적상담
수료설문
입교·수료식, 입학·졸업식
11
2
4
2
2
4
1
6
합계
420
출처 : 하나원. 2005
<첨부 3> 한겨레학교 교육 프로그램 운영
교육 프로그램
교과목
비고
학력
|
|
|
훈련이 상담자들에 의해 마련되어 실시되고 있다.
인간중심 접근은 인본주의의 입장에서 쉽게 받아들여지는 용이성이 있으나 지나치게 이론적인 기틀이 없이 단순하고 때로는 경청과 감정의 반영만이 주요 기법인 것처럼 오해받는 경향도
|
|
|
1. 상담과정
2. 상담기술
3. 내담자 조력전략
4. 내적인 행동변화를 조장하는 전략(인지적 행동치료 기법)
< 사 례 >
1. Peggy Smith의 사례, 54세
2. Edward의 사례, 24세
Ⅴ. 행동주의 체제의 제한점
Ⅵ. 요약과 평가
|
|
|
기법들로는 이완치료, 체계적 둔감화 등이 있다. 약물남용 상담에서 사용될 수 있는 또 다른 행동주의적 기법으로는 약물의 재사용으로 이끌 수 있는 위기상황에서 거절하는 법을 배우게 되는 자기주장훈련이 있다.
※ 행동수정
행동수정이
|
|
|
훈련에 방해되는 요인
조사에 따르면 정신장애인을 위한 직업재활 훈련을 실시하는데 방해요인을 기록하라는 설문에 대해 가장 많은 응답은 일을 하겠다는 클라이언트의 동기 부족을 들었다. 그 외에 증상의 심각성, 취업에 필요한 기술습
|
|
메뉴펼치기
