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훈련과 흡사한 교육방법이라 할 수 있다.
셋째, 화랑도 교육은 시대상황에 적응되는 교육을 실시하였다. 화랑들은 평시에는 문관으로, 전시에는 무인으로 조화로운 인간육성에 힘쓰면서 시가와 음악을 통한 정서교육과 함께 심신의 조화로운
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정서 중심 치료 체계의 전반적 이해
1. 기본 개념 소개
2. 정서와 감정의 차별적 이해
3. 문화적 요소와 정서의 상관관계
4. 상담 및 심리 치료에서의 정서의 역할
5. 정서 분석 및 반응 기법의 적용
Ⅱ. 정서 개념에 대한 심층 분석
1. 정서
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정서지능 프로그램 모형 탐색]. 총신대학교: 석사학위청구논문, 2006.
김문수. [성서에 나타난 아동복지에 관한 연구]. 성산 효도대학원 대학교: 석사학위 청구논문, 2004,8.
설은주. [한국교회의 가정 목회를 위한 교육 목회적 접근]. 이화여자대
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, 2018.
김민수, 효과적인 의사소통 기법, 청목출판사, 2019. 목차
1. 서론
2. 의사소통의 개념 및 특성
3. 의사소통의 기능
4. 의사소통의 적용, 나, 너, 우리 전달법
5. 가족구성원으로서 원활한 의사소통을 위한 노력
6. 결론
7. 참고문헌
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대화(Dialoguing)
4. 자기주도적 학습 몰입
1) 학습주도성
2) 학습책임성
3) 지적호기심
4) 자기효능감
5) 목표지향성
Ⅳ. 지식근로자(신지식인)육성을 위한 교육훈련 패러다임
Ⅴ. 지식근로자(신지식인)육성을 위한 학습지원체제
1. 고성과
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역할이 가장 크다고 생각한다. 1. 은퇴와 죽음의 갈림길에 선 노인
2. 상담이론
-프로이트의 정신분석
-아들러식 치료
-행동치료
-로저스의 사람중심치료
-게슈탈트 치료
-합리정서행동치료
-현실치료
3. 그들을 위한 상담기법
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역할이 가장 크다고 생각한다. 1. 은퇴와 죽음의 갈림길에 선 노인
2. 상담이론
-프로이트의 정신분석
-아들러식 치료
-행동치료
-로저스의 사람중심치료
-게슈탈트 치료
-합리정서행동치료
-현실치료
3. 그들을 위한 상담기법
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정서장애 음식 치유가 답이다 (고현아의 미네랄 식이요법) 고현아, 고동석 저 | 문지사 | 2015.11.16. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애의 원인, 증상에 대해 설명하기
2. ADHD 장애아동의 행동수정 필요성
3. 개선방안
Ⅲ. 결
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합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
1) 약물치료의 관리, 실행방법, 합리적인 이유
2) 심리적?정서적지지의 관리, 실행방법, 합리적인 이유
3) 인지행동치료의 관리, 실행방법, 합리적인 이유
4) 대인관계치료의 관리, 실행방법,
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훈련 프로그램에 관한 연구. 카톨릭대학교 석사학위 논문.
정향미. 2005. 미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구. 단국대학교 행정법무대학원.
조성훈. 1998. 한국의 미혼모 복지제도에 관한 연구. 관동대학교 석사학위 논문.
홍혜경. 2003. 한국
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