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합리성 제고 방안
◎ 이윤식·한만길·유현식, 교사신규채용제도 및 전보제도 개선연구, 한국교육개발원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신입교사(신규교사, 새내기교사)의 학급경영
1. 교육이념(철학)을 갖고 있어야 한다
2. 계획을 세워 보자
3. 이
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대화』. 궁리, 2002.
수전 손택. 『타인의 고통』. 이재원 역. 이후, 2004.
송봉모. 『고통, 그 인간적인 것』. 바오로딸, 2005.
교황 요한 바오로 2세. 『생명의 복음』. 한국천주교중앙협의회, 2001.
신앙교리성. “안락사에 관한 선언”. 『사목』.
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지시에 관한 소고, 언어연구13, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기본텍스트
Ⅲ. 설명텍스트
Ⅳ. 픽션텍스트
Ⅴ. 텔레비전광고텍스트
1. 담화 구조 분석 방법
2. 기호-서사 구조 표층 층위 분석 방법
Ⅵ. 일렉트로닉텍스트
Ⅶ. 친일문
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인지한다
2) 학생들의 심리적 부담을 줄일 수 있는 방법으로 하되, 계량적 평가를 하지 않는다
3) 게임이나 역할놀이 같은 의사 소통 활동시의 참여 의욕, 태도, 의사 소통 능력 등을 관찰하여 서술식으로 기록한다
4) 음성 언어 중심으로 지
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정서적?사회적 특징
Ⅲ. 청소년복지지원법 제정의 이념 및 방향
1. 제정이념
2. 제정방향
Ⅳ. 청소년의 생활 실태
Ⅴ. 지역사회 청소년 보호활동의 양상
1. 지방정부 및 검찰?경찰의 활동
2. 청소년 유해환경감시단 활동
3. 청소년 상
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지시사항을 작성한 후 제출하시오.
창의성교육과정
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성교육과정
1) 개념
2) 구성요소
(1) 민감성
(2) 유창성
(3) 융통성
(4) 정교성
(5) 상상력
3) 고려할 사항
2. 만 5세용 창의
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합리적 지원체제의 확보
* 황신준(1997), OECD가입과 한국경제의 진로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. OECD(경제협력개발기구)의 가입효과
Ⅲ. OECD(경제협력개발기구)의 역할
Ⅳ. 수산보조금의 도입 배경
Ⅴ. 수산보조금의 현황
Ⅵ. 수산보조금의 문제
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기법, http://life.edunet4u.net/
이미영, 수학 수업의 동기 유발을 위한 예화 자료 개발, 한국교원대 대학원 석사논문, 1997
임정훈, 인터넷을 활용한 가상 수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효과 연구, 교육공학연구, 제 14권 제2호, 1999 Ⅰ. 서론
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기법, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 의미
Ⅲ. 통일교육의 목표
Ⅳ. 통일교육의 원칙
1. 통일 교육에서는 객관적 사실의 전달이 중요하다
2. 개방적이고 합리적인 토의가 필요하다
3. 능동적 참여가 보장되는 적극적 수업의 방법을 모
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정서지능이 학교생활적응에 미치는 영향>, 이화여대학교 석사학위논
*목 차
[사례 1] 2007년 2월 6일에 방송된 <우리아이가 달라졌어요> 제 13회편
1. 문제 행동을 보이는 주인공
2. 문제 행동의 관찰 및 측정
3. 문제 행동의 진단 및 원인 분
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