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훈련 시스템 강화
앞으로 지식정보화가 더욱 진전됨에 따라 기업들은 기술과 전문성을 가진 핵심인력만 보유하고, 단순노무직이나 서비스직은 비정규직으로 대체하려 할 것이다. 그렇게 되면 근로자의 숙련형성이 크게 저해될 것이 예상되
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훈련을 실시하는 궁극적인 목적은 전종업원의 지식, 기능, 태도를 향상시킴으로써 기업을 유지, 발전시키는데 있다. 이것은 기업측면에서 본다면 업무의 능률을 향상시키고 그것이 계속적으로 발전될 수 있도록 인재를 육성하는 일이다. 그
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이미지를 만들어야 하며, 그에 맞는 캐릭터의 성격을 부여해 줘야합니다. 캐릭터 성격은 어떻게 만들어 지냐에 따라서 그에 대한 영향력은 무궁무진하다고 봅니다. 가족이라는 형태 안에서 두루뭉술한 성격을 가진 캐릭터 보다는 개개인 캐
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이미지 메이킹, 형설출판사, 2003
- http://blog.naver.com/karajanjh/140003230474(서비스이미지 메이킹교육사례)
- http://blog.naver.com/loka8210/80009139604(미대통령 시각적이미지사례)
- 윤태호, 무한경쟁시대의 자기계발 성공학, 한국산업훈련연구소, 1994.
- 윌리
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훈련 체제연구, 이상오, 문음사, 2002
고용보험백서, 노동부, 2002
고용보험동향, 노동부, 2001 1. 고용안정사업의 문제점
2. 고용보험 직업능력개발훈련 현장의 현실적 문제와 논점들
① 직업능력 개발훈련 지원사업의 수혜자 현황과 문
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대 국민 관심도 제고
(4) 대 국민 신뢰감 제고
Ⅴ. 기업 이미지식 홍보 포돌이·포돌이
1.포돌이 탄생과 그 의미
(1) 포돌이의 탄생
(2) 포돌이의 의미
2. 포돌이의 홍보 및 활용방안
(1) 대국민 홍보
(2) 포돌이의 활용방안
Ⅵ. 결 론
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1. 서론 - 마녀사냥과 반유대주의의 이미지
(1) 근대 초 ‘마녀’의 이미지
(2) 반유대주의
2. 본론 - 반유대주의의 홀로코스트에의 적용
(1) 기술적 합리주의
(2) 독일의 관료제와 법적 배경
(3) 사회·경제적 배경
3. 결론
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대화방법
Ⅳ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 절차
1. 토론 준비 단계
2. 토론 단계
3. 정리 단계(토론 후 단계)
Ⅴ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 사례
1. 토(의)론 주제
2. 토론 설정 취지
3. 토론 학습 활동
4. 유의사항
Ⅵ. 토론학
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인지행동치료, MICHAEL H ANTONI, Gail Ironson, 최병휘 역, 시그마프레스, 2010
김광일(2014). 한국인의 위기대처 방식 - 그 문화정신의학적 측면 Crisis, 한양대학교 정신건강연구 정신건강연구학회지, 제17권, pp.201-209.
김정희, 박성애(2012). 일반간호사의
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합리화하려는 모습도 있지만, 다른 사람에게 상처를 주며 전치 방어기제를 사용하고 있다는 것이 반성적 사고를 가져야 하겠다는 생각이 든다. 항상 긍정적으로 생각하려고 했지만, 잘 되지 않는 날이 더 많았기에, 앞으로 내 심리 상태를 변
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