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고무신은 가까운 일본이나 중국은 물론 우리나라에서도 둘리 정도로 많은 연령대가 알지 못한 대중적이지 못한 애니메이션입니다. 물론 심슨, 짱구, 고무신 이 세 애니메이션이 구성은 가족이라는 단체로 같지만 장르와 내용은 너무도 다른
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스케일/
단편, 중편, 장편 등 다양
주제 의식/ 선정성과 폭력성이 강한 미소녀물 등이 있는 반면, 철학과 문학, 휴머니즘, 현대 사회 비판 등 인간의 보편적 주제를 다루며, 만화를 철학의 경지로 끌어올리는 작가주의적 경향으로 양분됨
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만화애니메이션학회,(1999년) ,일본 애니메이션의 분석과비판 , 한울
※ 참고 웹사이트
베스트 애니메
http://www.bestanime.co.kr/
짱구는 못 말려 (sbs)
http://www.sbs.co.kr/new/tv/shinchan/
검정고무신 (kbs)
http://www.kbs.co.kr/2tv/enter/gomusin/
세 나라 영웅전
http://
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본만화와 일본인
3) ‘현시연’을 통해서 본 일본 전통사상과 오타쿠와의 관계
4) ‘순정만화’ 와 일본인
5)‘반딧불의 묘’에 나타난 일본인의 피해의식
6)‘짱구는 못말려’를 통해본 일본인 )
7) ‘데스노트’를 통해 본 일본인의 의식구
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본 영화세계
1. 미야자키하야오의 [바람계곡의 나우시카]를 통해서 본 영화세계
3. 미야자키하야오의 [이웃집 토토로]를 통해본 영화세계
2. 미야자키하야오의 [붉은 돼지]를 통해서 본 영화세계
4. 미야자키하야오의 [모노노케히메]를
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발전과정
2. 국내 코스프레의 현황
3. 국내 코스프레의 특이점
Ⅳ. 국내 코스프레의 발전방향
1. 사회적 인식의 변화
2. 다양한 국산 캐릭터 개발
3. 정부의 지속적인 지원과 관심
4. 전문적인 인재육성
Ⅴ. 결론
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수 있을 것 같다.
【참고문헌】
안동문화연구소, 『하회탈과 하회탈춤의 美學』,사계절, 1999,
임재해, 『하회탈 하회탈춤』지식산업사, 1999, 1. 들어가며
2. 하회탈의 역사와 유래
3. 하회탈의 특징과 성격
4. 하회탈이 가지는 미(美)
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못하는 자신에 대하여 무가치감을 느끼고 있었음. 그리고 과거 성장기 때에 형성된 부정적인 자아상이 자존감 및 대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회
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구성, 체력에 미치는 영향 - 전용균(2003) ;단국대학교 대학원
生活. 食習慣 敎育 프로그램이 初等學生 肥滿에 미치는 效果 - 나광채(2004) ; 공주대학교 교육대학원
비만 청소년의 생활 습관 - 김관일(2003) ; 강원대학교 교육대학원
행동수정 프로
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본 연구가 갖는 의의와 한계점은 다음과 같다. 본 연구는 기혼취업여성의 일 -가족 갈등을 단편적이지 않고 다시각적으로 생각해보고 해결안을 제시했다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 하지만 다음으로 범위를 정규직, 사무직 여성으로
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성격도 있고, 주변 어려운 사람들을 보면 그냥 지나치지 못하는 정적인 면도 강합니다
Q.가훈이 있다면 무엇입니까?
[Point]
가훈은 가족의 행동양식이자 정신적 규범이다. 가훈의 유무와 어떤 가훈을 가지고 있는지에 따라 가정환경이나 분위
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본인의 경험에 기반하여 내세울만한 강점 혹은 개성을 바탕으로 서술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
▮ 아시아나의 얼굴이 되고 대표하는 따듯함이 되겠습니다.
4. 예상치 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 책
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통해서 이룬것에 대하여 자유롭게 서술하여 주십시오.
4. 단체생활, 사회생활에서 양보하고 희생한 경험을 구체적으로 서술하여 주십시오.
5. 최근 사회이슈 중에서 가장 관심을 가지고 있는 것은 무엇이며, 본인의 생각은 무엇인가요?
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본병원에 대한 나의투신의지와역량)?
5. 간호사로서 향후 계획은? 1년 후, 5년 후, 10년 후
3. 간호사 합격 자기소개서 - III
1. 가족관계 및 가정환경
2. 본인의 성격, 종교활동 및 취미관계
3. 간호철학 및 직업관
4. 기타 참고 사항
4. 간호
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가족과의 추억과 함께 이야기해 주세요. (700자 이내)
2. 은행원으로서 가져야 할 가치관(직업관)은 무엇이라고 생각하는지와 본인이 어떤 면에서 ‘은행원’이라는 직업에 적합하다고 생각하는지를 본인의 전공, 성격, 경험과 함께 서술해
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