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합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰.\" 국내석사학위논문 총신대학교 상담대학원, 2011. 109.
정상영, 이현림. \"인지ㆍ정서ㆍ행동치료(REBT)를 활용한 진로집단상담이 초등학생의 진로흥미와 대인관계에 미치는 효과.\" 진로
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1.개요
너희는 이 세대를 본받지 말고 오직 마음을 새롭게 함으로 변화를 받아 하나님의 선하시고 기뻐하시고 온전하신 뜻이 무엇인지 분별하도록 하라. (롬 12:2)
서로 유사하면서 인기 있는 심리치료 모델인 합리적정서행동치료(Rational-Em
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인지도식이 활성화되었기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
박경애. 『인지·정서·행동치료』. 서울: 학지사, 2010.
노안영. 『집단상담 이론과 실제』. 서울: 학지사, 2014.
권석만. 『현대심리치료와 상담이론』. 서울: 학지사, 2012.
서수균 외. 『합리적
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합리적 신념을 규정지어 가혹한 공격을 퍼부을 위험이 있다.
Ⅴ. 결 론
인지행동모델은 Albert Ellis의 합리적정서적행동치료와 Aaron Beck의 인지치료를 중심으로 양대 산맥을 이루고 있다. Ellis가 그의 이론을 자신의 독특한 임상적 경험에 의해
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정서적ㆍ행동적 장애를 없애는 접근방법이라고 할 수 있다. 최근의 인지행동치료(인지적 치료)는 Meichenbaum의 자기교시훈련, Beck의 인지치료, Ellis의 합리적ㆍ정서치료 등이 있다. 이러한 인지행동치료의 모든 방법들은 정서장애가 주로 비적
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