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화, 서비스 제공의 포괄성, ct의 자율성 극대화, 서비스 지속 성, 서비스연계성, 서비스의 접근성, 서비스의 체계성
2. 사례관리의 과정
사정- 계획- 개입- 점검- 평가
3. 사례관리자의 역할
기본적역할 - 개별서비스 및 치료계획 개발 - 적절한 서
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인지 발달 이론 (https://namu.wiki/w/인지%20발달%20이론?from=인지발달이론) 1. 인지행동모델
1.1. 인지행동모델은 어떻게 등장하였는가?
1.2. 인지행동모델은 무엇인가?
1.2.1. 이론적 기반
1.2.1.1. Bandura의 사회학습이론
1.2.1.2. Skinner의 이론
1.2.1.
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행동변화가 지속적인지를 점검하기 위해 고양회기를 갖기 위한 시도를 한다.
Ⅲ. 결론
1. 인지행동모델의 유용성
상담자와 내담자가 함께 작업하며 구조화 되어있고 목표지향적이어서 상담이 수월하다.
정서장애, 불안장애 후유증 스트레
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인지이론에서 인지과정의 중요성을 강조한 것에 기초하여 벡의 인지치료와 엘리스의 합리-정서치료로 발전하였다.
- 인지행동 모델은 행동과 사고와 정서 간의 상호작용을 중시한다.
☞ 따라서 문제해결의 열쇠는 사고의 재구조화에 있다.
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인지행동치료의 모델로 구성된다. 인간의 행동을 체계적으로 변화시키기 위한 인지행동치료의 행동주의적 접근에서 발전된 Meichenbaum의 자기교시훈련(Self Instructional Therapy: SIT)은 Pavlov, Skinner등 1950년대와 1960년대 실험주의 행동주의적 기초에
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