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인지현상을 제한하여 연구하고자 한다. 그러나 인지현상만 하더라도 자연과학적 방법으로 제한될 수 없는 사회과학적 내지는 인문과학적 연구의 대상이 되는 측면을 가지고 있으며, 더욱이 일반적인 심리현상이라고 하면 인지현상 보다는
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인지현상들이 있을 수 있는데, 이런 사고의 대상이나 정신상태가 정신적 이상상태의 사고로 분류해 볼 수 있을 것이다.
마취제의 역할을 앞에서 논한 의식이 주어지는 원리를 통해 의식강도를 없애는 요소가 무엇인가를 추론함으로서 논의할
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필요한 것은 인지발달을 촉진(acclerate)하기 보다는 심화(enrich)시키는 일이 더 중요할 것이다.
넷째, 유아기나 아동기의 교육은 그 이후의 발달과 학습을 위한 기초로서 제공되어야 한다는 것이다. 즉, 발달의 앞 단계는 뒷 단계의 기초가 된다
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있다.
② 현실을 왜곡되게 보는 인지현상을 볼 수 있다.
③ 식욕부진, 편두통, 만성위장병과 같은 신체기능의 장애가 나타난다.
④ 사회적 규범으로부터 일탈된 행동을 볼 수 잇다.
<부적응의 징후>
① 무기력 : 과분한 호조건의 환경만을
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일시에 도달되는 것은 아니라고 생각하는 성인들의 현실주의야말로 젊은이들에겐 오히려 위선적인 계산주의자의 모습으로 비칠 수 있다. 여기에 \'세대차\'의 문제가 제기되며, 청소년의 이상주의와 성인의 실용주의가 충돌하면서 세대갈등
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