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), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 들어가기
2. 지능의 발달
3. 사고의 발달
1) 자아중심적 사고
2) 직관적 사고의 발달
4. 개념의 발달
1) 보존개념
2) 분류
3) 서열화
5. 기억의 발달
참고문헌
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발달(Biologic development)
2. 심리사회적 발달(Psychosocial development)
3. 인지 발달(Cognitive development)
4. 도덕적 발달(Moral development)
5. 영적발달(Spiritual development)
6. 신체상 발달(Development of body image)
7. 성적 발달(Development of sexuality)
8. 사회적 발달(Soc
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발달한다
* 전 개념기(2~4세) : 사회적인 행동과 상 징적 능력이 발달하고 언어의 출현과 발 달이 있게 된다.
* 직관적 사고기(4~6세) : 언어의 사용빈도 가 급격히 증가하며 어휘도 광범하게 사 용. 사고와 언어가 자아중심적인 상태에 서 벗어나
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발법, 나라원
- 황정규(1995), 인간의 지능, 서울 : 민음사
- 황태호(1997), 감성지능(상)(하), 서울 : 비젼코리아 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EQ(감성지능, 감성지수)에 대한 개괄
Ⅲ. EQ(감성지능, 감성지수)의 개념과 개발
1. EQ의 개념
2. 감성지능의 특징
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지능계발 [intelligence development]
심리학용어사전, 김근영, 한국심리학회, 2014, 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론 [Erikson’s psychosocial developmental theory] 1. 인간 발달 또는 인간 행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견
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자아 통합의 실패와 위험한 정신적인 자기애를 제안했다. Ferrer는 필수의 영적인 변화규칙의 특징은 이기주의에서 해방하는 것이라고 했다. 이것은 불가사의한 생존의 관여가 더 위대하다고 인정하고, 진실한 초개념의 발표결과라고 할 수 있
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개념
Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
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발생하는지에 관심을
갖고 인간 사고의 발달을 기능적인 측면과 구조적인 측면으로 나누어 설명하고
있다. 피아제는 인간이 지닌 환경에 대한 인식이나 세상에 대한 지식은 자신의
인지적 활동의 결과에 달려 있고, 인간의 지식과 지능은
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발생 된 국내 금융권의 보안사고(현대캐피탈, 농협)에서 시사 할 수 있듯이 해커의 공격형태는 지속적으로 발전하고있으며, 공격유형 또한 지능화되고 다양해지고 있다. 이러한 보안위협으로부터 안전을 유지하기 위해서는 보안에 관련한 조
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인지과학의 학제 간 통합을 실천하고 싶은데 특히나 인공지능 및 뇌-컴퓨터 인터페이스(BCI) 기술과의 융합, 정신질환 조기진단을 위한 신경지표 개발, 아동 및 노인 대상의 인지 훈련 프로그램 설계 등, 실용적 응용이 가능한 분야에서 학문적
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