|
인복지사업에 해당된다.
서구의 경우는 1970년대에 들어와서 탈시설화, 정상화의 이념의 확산과 함께 지역사회
보호(community care)운동이 각광을 받음으로써 노인과 장애인에 대한 보호의 인식견환
이 있었다. 즉, 시설에서 탈피하여 지역사회에
|
|
|
장애인 복지론, 교문사, 2004.
7. 교통약자의 이동편의 증진방안,설재훈.신연식, 교통개발연구원, 2004
8. 교통약자의 이동편의 증진법(안), 김한영 육상교통기획과장, 건설교통부, 2004
9. 여성장애인 프로그램 개발에 영향을 미치는 요인에 관한
|
|
|
인
3. 시각장애인 현황
4. 사정 (assessment)
5. 시각장애의 특성
6. 시각장애아의 교육조치
7. 시각장애아의 교육과정
8. 서울특별시에서 시행하고 있는 시각장애인 재활교육
9. 시각장애인 복지관 프로그램을 통해 알아본 재활교육
|
|
|
in the Netherlands: Three Models of Residential Care & Independent Living, World Rehabilitation Fund, Report #27, New York, 1984. Ⅰ. 들어가는 글
2. 장애인 캐어 서비스의 등장 배경
3. 외국의 장애인 캐어 서비스의 현황과 과제
4. 마치는 글
■ 참고 문헌
|
|
|
장애인복지법을 제정 공포하여 1981년 4월부 터 실시하고 있는데 여기에 교양교육, 시설수용보호, 의료보건, 재활 및 직업훈련 등에 관한 장기적인 복지활동계획이 명시되어 있으며 자세한 내용은 각각의 지침을 두고 관리하고 있다.
|
|
|
장애인은 4만여명이 의무고용대상이나 법이 시행된 지 8년이 지나고 있는 현재 고용된 장애인은 1만여명에 불과하다. 장애인의 일 할 기회를 확보해 주기 위해 이제 시행될 직업재활법을 충실하게 지키고, 더 나아가 장애인의 사회참여에 도
|
|
|
장애인 등 사회취약 계층의 알콜 중독 예방
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
5) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및
|
|
|
인 직업에 대한 자격증을 소지한 교사는 극히 일부에 지나지 않는다.
15∼29세 기준 직업기술교육 대상 334천명중 6천명정도인 1.8%(한국의 특수교육지표, 1998)가 직업교육, 훈련 수혜를 받고 있을 뿐이며, 특수학교(고등부)를 포함한 장애인 전용
|
|
|
프로그램의 효과
한경성, 김태백 / 2007 / 장애아동복지시설에서의 통합교육 프로그램 효과성에 관한 연구
교육과학기술부 / 2008 / 2008년 특수교육 연차보고서
이혜원 외 / 2009 / 학생권리와 학교사회복지 1. 장애아동의 개념
2. 현황
3
|
|
|
장애인 고용촉진기금을 설치 운영하도록 규정하고 있다. 이와 같은 재원에 의해 조성된 장애인 고용촉진기금은 장애인 직업훈련사업 지원, 장애인 고용사업주 지원 및 융자사업, 그리고 한국 장애인고용촉진공단 사업비 및 운영비 등으로 사
|
|
메뉴펼치기
