|
인터넷 예찬론자의 글은 이렇게 인터넷 세상을 한없이 즐기도록 권유하고 있다. 이에 본 과제물에서는 1. 인터넷에서 통신하는 중간 과정, 2. 인터넷과 같은 개방된 통신에는 어린이나 청소년들이 폭력 사이트나 성인 사이트에 제약 없이 접속
|
|
|
인터넷에서 통신하는 중간 과정, 2. 인터넷과 같은 개방된 통신에는 어린이나 청소년들이 폭력 사이트나 성인 사이트에 제약 없이 접속해서 내용을 볼 수 있다는 심각한 문제점을 해결할 수 있는 세가지 방법과 이유를 서술해 보았다. 인터넷
|
|
|
인터넷에서 통신하는 중간 과정을 URL의 관점에서 서술
1-5.인터넷에서 통신하는 중간 과정을 IP 주소의 관점에서 서술
2.인터넷과 같은 개방된 통신에는 어린이나 청소년들이 폭력 사이트나 성인 사이트에 제약 없이 접속해서 내용을 볼
|
|
|
인터넷에서 통신하는 중간 과정을 도메인 이름, DNS, URL, IP 주소 등의 관점에서 자세히 서술하시오.
2. 인터넷과 같은 개방된 통신에는 어린이나 청소년들이 폭력 사이트나 성인 사이트에 제약 없이 접속해서 내용을 볼 수 있다는 심각한 문
|
|
|
통신하는 중간 과정을 DNS의 관점에서 서술
1-5.인터넷에서 통신하는 중간 과정을 URL의 관점에서 서술
1-6.인터넷에서 통신하는 중간 과정을 IP 주소의 관점에서 서술
2.어린이나 청소년들이 폭력 사이트나 성인 사이트에 제약 없이 접속해
|
|
|
사건과 처벌
7. 성 - 폭력에 대한 정서의 대리경험 탐닉
8. 대중매체가 청소년에게 미치는 영향
1) 텔레비전의 영향
2) 광고의 영향
3) 대중음악의 영향
4) 영화(음란 비디오)의 영향
Ⅲ. 결론: 대중매체교육의 절실함
참고문헌
|
|
|
인터넷시대의 새로운 문화현상을 올바르게 받아들이고, 제대로 즐길 수 있어야 하겠다. * (신문기사) "포털 사이트 아바타 경쟁 심각"
* 아바타의 어원
* 아바타, 대리만족으로 볼 것인가? 자아해방으로 볼 것인가?
* 아바타는 진화한
|
|
|
인터넷
Ⅲ. 청소년의 인터넷 사용 행태
Ⅳ. 청소년 인터넷 문제 발생의 원인
Ⅴ. 인터넷 중독 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅵ. 불법?유해환경으로부터의 청소년 보호방안
1. 정보통신윤리 부문
2. 불건전 정보 유통 방
|
|
|
개방 문화가 음란퇴폐 내용의 비디오나 성인 오락지, 도색잡지, 청소년용 음란 저속만화를 통해 들어오고 스포츠 신문들의 가학성, 폭력성이 공공연히 노출되는 현실이 각종 성폭력과 성범죄를 조장하는 여건을 제공하고 있다. 실제로 청소
|
|
|
인터넷) 불건전정보에 대한 윤리규범정립의 필요성
Ⅶ. 사이버공간(인터넷) 불건전정보에 대한 윤리의식함양의 방안
1. 가정에서의 사이버 윤리교육
1) 사이버 공간에 대한 지식의 습득
2) 인터넷 접속 동기 이해하기
3) 부모의 모범과 대
|
|
메뉴펼치기
