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습지도 방법, 한국교육심리학회지, 2005
김현수, 구성주의 관점에서 본 프로젝트 수업 사례 연구, 서울교육대학교 논문집, 2017
박정희, 행동주의와 구성주의의 비교를 통한 교사의 역할 고찰, 교육방법연구, 2011 1. 서론
2. 구성주의 입장에
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인터넷
한국인터넷진흥원 (2012). 2011년 인터넷 산업 동향
현대원(2006), 이용자의 직접 생산욕구와 상업성의 결합, 신문과방송 2006년 10월호, 한국언론재단
황용석(2006), 건강한 UCC 생산과 유통을 위한 정책적 과제, Internet Issue Report2006-9호, 한국인
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원격교육 요구분석
3. 스포츠 지도자 육성 원격교육 학습내용 ................4
4. 스포츠 지도자 육성 원격교육 운영 및 평가 ............4
Ⅲ.결론 ............................................5
Ⅳ.참고문헌 ........................................5
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토론한다.
-평가항목에 대한 설명을 듣고 목적에 따라 평가항목의 가중치가 달라질 수 있다는 것을 이해한다.
정리
-학습한 내용을 정리한다.
(사업타당성 분석의 정의와
중요성 등에 대하여 정리)
-형성평가를 실시한다.
(문제를 학생이 스스
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4) 문화콘텐츠 기능의 유기적 네트워크 결성 지원
5) 문화콘텐츠 퍼블리셔 전략 지원
6) 주력상품에 대한 유통망 지원
7) 국제적 마케팅 전문기관 운영 및 배급망 공동활용
Ⅵ. 홍보마케팅(PR마케팅)의 인터넷사업
Ⅶ. 결론
참고문헌
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인터넷을 이용하면서 실질적으로 활용할 수 있는 자료를 개발하였다. 그러나 지면으로 되어있는 위의 자료들은, 멀티미디어나 인터넷에 익숙해 있는 요즘 학생들에게 흥미롭게 적용하기 어려워 새로운 자료의 개발이 필요하며, 개발된 자료
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습의 필요성과 원리
1. 협력학습이란 무엇인가
2. 효과적인 협력학습의 원리
3. 배움중심의 협력적 학습
Ⅲ. 배움중심 협력 학습을 위한 효과적 전략
1. 프로젝트 기반 학습
2. 협동학습의 실천
3. 토론 및 논의 중심 학습
4. 하
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사이버물리시스템을 주목하라, 2014.
박형민, 주요국의 제4차 산업혁명 대응전략 비교, 한국산업기술진흥원 KIAT, 2016.
요준석 외, 4차 산업혁명에 대응하는 투자유치 전략수립에 관한 연구, KOTRA, 2017.
이유택 외, 노동 및 고용부문의 ICT 사회적
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수 있다.
어른들은 서로에게서 많은 것을 배울 수 있기 때문에 또래 학습의 기회를 만드는 것은 학습 효과를 향상시키는 효과적인 방법이 될 수 있다.
여기에는 그룹 토론, 팀 프로젝트 또는 피어 투 피어 피드백이 포함될 수 있다.
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프로젝트, 성매매피해여성지원센터 살림, 삼인, 2006년
덧없는 환영들(원제 Fugitive Visions: An Adoptee's Return to Korea (2009년)), 제인 정 트렌카, 창비, 2013
수신확인, 차별이 내게로 왔다- 평범하지 않지만 평범한 소수자들의 이야기, 인권운동사랑방,
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