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환경 중 유해업소 실태, 청소년 보호위원회
대구대학교, 심리학개론, Clifford T. Morgan, 대구대학교출판부,1984
이동연(2012), 인터넷내용등급제와 표현의 자유, 민교협 회보 47호 1.사용자가 웹브라우저의 주소창에 ‘http://www.daum.net’을 입력하
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정보통신윤리위원회에 의한 내용심의제도의 문제점
1) 정보통신윤리위원회의 법적 성격
2) 정보통신윤리위원회에 의한 내용심의제도의 헌법적 정당성
Ⅴ. 사이버공간(인터넷) 불온통신규제의 구체적 개선방안
1. 정보통신부장관에 의한
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환경 요소로부터 보호할 수 있는 윤리도덕적 연구가 지속되어야 할 것이다.
<참고 문헌>
김경동 외, 『인터넷 환경이 청소년의 사회화에 미치는 영향』, 서울 : 청소년보호위원회, 2000
김광웅강성남, 『정보 사회와 행정』, 서울 : 한국방
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인터넷 환경이 청소년의 사회화에 미치는 영향}, 청소년보호위원회, 2000.
이순형, "사이버성폭력 의식과 행위 실태," 정보통신윤리위원회, 제1차 건전한 정보통신정착을 위한 세미나, 사이버성폭력의 실태와 그 대응책, 2000. 5. 31
http://my.netian.co
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사이버 성폭력, 유언비어 유포, 사이버 따돌림 등은 정의의 원리에 위배되는 것이다.
참고문헌
1. 추병완, 『정보 사회와 윤리』, 서울:울력, 2002
2. 이태건 외 역, 『사이버 윤리』, 서울:철학과 현실, 1998
3. 최진석, 『한국정보사회론』, 서울:
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정보윤리 교육방안, 석사학위논문, 인천교육대학교, 2003
8. 정보통신윤리위원회 : www.icec.or.kr
9. 학부모 정보 감시단 : www.cyberparents.or.kr
10. 정보 윤리 교육 모임 : cafe21.daum.net/infoethics Ⅰ.정보 사회에서 야기되는 문제사례
1. 인터넷 중독 관
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사이버 공간에 또 다른 내가 있다, 김영사
황상민(1977), 사이버 공간에서의 청소년의 정체성 형성, 가상공동체 의식과 정보화 사회에의 적응, 한국심리학회 춘계심포지움
합리적인 인터넷 내용규제제도의 정책방안 : 2001년 정보통신윤리위원
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사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 의의
Ⅲ. 사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 필요성
Ⅳ. 사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 기본원칙
Ⅴ. 사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 교사 역할
1. 탁월성(excellence)
2. 환경(environment)
3. 경
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정보통신윤리교육의 중요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 동향
1. 컴퓨터 교육의 단계
2. 교육 정보화 초기 단계
3. 교육 정보화 확산 단계
Ⅴ. 정보통신윤리교육의 원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(
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사이버명예훼손과 모욕, 디지털콘텐츠, 2001. 9
박상기, 사이버공간과 명예훼손죄, 법률저널 제185호, 2002. 3. 26.
백광훈, 인터넷 정보내용 범죄의 유형과 그 처벌법규, 제3차 정보통신윤리학술포럼 자료, 2001
설현천, 사이버공간에서의 명예훼손
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