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인터넷 사용 환경이 조성됨에 따라 인터넷 사용이 더욱 급증될 전망이다.
인터넷 사용의 증가는 필연적으로 정보화의 역기능을 수반하기 마련이다. 정보화의 역기능을 최소화하고 정보윤리의 범시민적 확산을 위해 정보통신윤리위원회 등
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사이버 폭력?범죄 실태
3. 성문화 변화 실태
Ⅴ. 인터넷(사이버) 불건전정보의 해외규제 사례
1. 미국
2. 독일
3. 프랑스
4. 일본
5. 호주
6. 싱가폴
Ⅵ. 인터넷(사이버) 불건전정보로부터의 청소년보호 방안
1. 사이버윤리의 정립
2. 미디
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인터넷게임에서의 예절
9) 기타 인터넷 예절
Ⅳ. 인터넷과 정보내용등급제
1. 정보내용등급제의 개념과 내용
2. 정보내용등급제를 구현하려는 세계적 시도들
3. 정보이용자에게 통제와 책임의 이동
4. 자율규제가 효과적으
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인터넷 사용으로 인간성도덕성이 상실된 10대 청소년의 범죄자가 계속 증가되어 매우 심각한 실정이므로 이에 따른 대책으로 건전한 인터넷 환경을 만들고, 어린시절부터 가정과 학교에서 정보 매체를 바로 사용하는 윤리의식과 예절교육이
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정보통신윤리
1. 정보통신윤리 교육의 필요성
2. 정보통신윤리 교육의 기본원칙
원칙 1.
원칙 2.
원칙 3.
3. 정보통신윤리 교육의 목표
디지털 기술 : 새로운 가치관 요구
사이버 공간(cyber space)
정보통신윤리교육 지침
추진배경
추
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정보통신윤리위원회의 인터넷 내용 등급 서비스는 인터넷상의 정보제 공자 자율등급 표시와 이용자의 자율적 참여에 의한 것이라고 밝히고 있다.
하지만 시민사회단체들의 입장은 다르다. 그들은 청소년 유해 매체물 표시제와 인터넷 내용
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시민의 자세와 관련하여 불건전 정보 신고 요령에 대한 시범을 보여 줌으로써 학생들에게 본보기가 될 수 있어야 한다.
Ⅶ. 사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 교사 역할
1. 말이 통하는 교사가 되어야 한다
교사는 먼저 현 시대를 살고 있는
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정보를 모두 차단할 방법은 없으며, 사업자가 접속을 차단해도 또 이를 우회적 방법으로 쉽게 접속할 것이다. 따라서 인터넷망사업자, 정보제공자, 접속 S/W제작자 모두의 공동 노력이 필요하다.
4. 사이버 음란물 모니터를 위한 시민단체 활동
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정보통신윤리위원회의 잘못에 관하여, 정보통신검열반대 공동행동 등 주최 토론회 자료집, 정부의 인터넷 내용규제와 표현의 자유, 무엇이 문제인가?
미국시민권연합(American Civil Liberties Union), 화씨 451.2 : 사이버스페이스는 불타고 있는가? -
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정보통신윤리위원회, 인터넷 윤리, 이한출판사, 2005.
김재범, 인터넷 실명제 :익명성 폐해, 자정만으론 해결 어렵다, 2005.
`사이버 모독죄` 도입해볼 만하다, 한국경제, 2008년 7월 23일.
표현의 자유 제약하는 인터넷 재갈 물리기, 한겨레, 2008년 7
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