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인터넷의 활용형태
1) 전자우편(E-mail)
2) 파일 전송(FTP: File Transfer Protocol)
3) 원격접속(Telnet)
4) 유즈넷(Usenet)
5) 전자대화(Internet Relay Chat)
6) 월드와이드맵(WWW: World Wide Web)
2. 인터넷의 교육적 활용
1) 의사소통
2) 상황학습
3)
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형태를 크게 변화시키지 않는 범위 내에서 교사와 학생들이 쉽게 시작할 수 있는 과제를 선택한다.
다음과 같은 경우에 인터넷 활용을 고려해 볼 수 있다.
최신 정보의 사용이 요구될 경우
국내외의 다양한 정보가 필요한 경우
영어 능력을 향
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형태를 크게 변화시키지 않는 범위 내에서 교사와 학생들이 쉽게 시작할 수 있는 과제를 선택한다.
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인터넷 활용 교육의 넓은 의미를 웹을 활용한 모든 형태의 교육이라고 본다면 좁은 의미는 일정한 학습 목표를 가지고 학습자와 교수자의 관계 속에서 이루어지는 교육 형태이다. 즉, 인터넷 활용 교육은 웹을 활용하는 것이 수업의 주된 학
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인터넷 매체언어의 풍부한 자료성과 사회적 맥락성을 경험하게 하고 자료의 잠재적 생산자의 위치에 설 수 있게 한다.
4) 교실에 따른 교수-학습 모형
(가) 일반교실에서의 활용 수업(교수용 컴퓨터 1 대만 있는 교실의 경우)
(1) 주로 교사가
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