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인터넷반, 홈페이지 제작반 등을 활성화시켜 스스로 좋은 사이버 문화를 만들어 갈 수 있도록 도와주는 것이 교사의 할 일이다.
Ⅷ. 사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 개선 과제
첫째, 교사들은 탈억제의 긍정적 효과의 부정적 효과에 대한
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저널리즘
10. 사이버문화의 변화(3)-엽기
11. 사이버문화의 변화(4)-Anti
12. 최근의 사이버 문화
13. 한국인터넷의 발전과 부재상황
14. 한국의 인터넷 문화
15. 인터넷 교육
16. 디지털 문화네트워크
17. 결론 – making cyber culture
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2.병영속의 사이버스페이스
3.사이버스페이스와 사이버문화란?
4.사이버공동체 문화의 특징
5.리더쉽을 향한 새로운 도전과 응전
6.정보가 공유됨에 따라서 일어 날 수 있는 현상들
7.성공적인 리더쉽의 첫걸음
8.맺음말
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변화를 뒤쫓아 가기에 급급했던 것이 한국 정당의 모습이었다. 한국의 정당들은 민의를 수렴하고 대변하여 민주화의 선봉에 서기보다는, 정권에 길들어져 그것의 정통성을 부여해주면서 시대적 변화에 따른 자기 변신에만 더 힘을 쏟았던 것
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문화론
한국 청소년 개발원
교육과학사
2008
참고 논문 및 학회지
2007 인터넷 중독 실태조사
한국정보 문화 진흥원
2007.12
참고 사이트
경찰청 사이버테러대응센터 (http://www.netan.go.kr/index.jsp)
한국 컴퓨터 생활 연구소 (http://www.computerlife.org/)
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