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기술적인 차원에서도 해결방법을 모색할 수 있지만 장기적인 대책의 관점에서 봤을 때 가장 중요한 과제는 윤리적 가치관의 정립이다. 특히 컴퓨터와 인터넷을 비롯한 정보매체의 사용자 연령대가 점차 낮아지고 사회적ㆍ윤리적 가치관이
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기술적 수단
5) 맛뵈기방식
Ⅶ. 디지털컨텐츠 유료화의 활성화 방안
1. 과금정책 및 라이센싱
2. 소액결제시스템 도입을 통한 지불결제수단의 개선
1) 소액결제시스템의 장단점
2) 소액결제시스템 국내?외 시장현황
3) 소액결제시스템의
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인터넷 활용 촉진 사업으로 진행되고 있는 100개교 네트워크 사업(100-school networking project)은 통상산업성과 문부성이 공동으로 추진하고 있으며, 추진기관은 정보기술홍보처(IPA : Information-tech- nology Promotion Agency)와 CEC이다. 전국의 초중등 및 특
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기술의 총집합이라고 할 수 있는 게임을 성장성 높은 산업으로 인식하고 이를 발전시켜 온 결과다. 그러나 인터넷 온라인 게임의 부작용과 관련한 대책은 미미한 수준이다. 청소년보호법, 정보통신망이용 촉진 및 청소년보호 등에 관한 법률,
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인터넷정보센터아이뉴스, 2004, 〈2004 대한민국 모바일 연감〉, 한국인터넷정보센터아이뉴스.
* 목 차
제1장 서론
1.연구의 배경 및 목적
2.연구의 방법
제2장 이론적 배경
1.기술과 사회의 관계를 보는 시각
2.유비쿼터스 이전의 기술적사회적 배
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인터넷전자상거래 현황 조사자료, 2000. 8 제 1 장. 서론
제 1 절. 연구의 배경 및 목적
제 2 절. 연구방법 및 구성
제 3 절. 연구문제 및 가설
제 4 절. 이론적 배경
1. 국내 인터넷 활용현안
2. 국내 인터넷 전자상거래 발전배경
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기술동향과 미래", 신문과 방송
정보통신부, (2001) 한국인터넷 백서, 2001년 3월.(http://www.nca.or.kr/main.htm)
김광재, (2001) 인터넷 신문의 공신력에 관한 연구, 전남대학교 대학원 석사학위 논문
한국언론연구원, (1994) 한국신문의 미래와 발전전략 199
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관련 비리 사건들에서 보듯이 권력형 비리가 발생할 소지가 많기 때문이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. e-learning의 역사와 발전 과정
Ⅲ. e-learning의 장점
Ⅳ. e-learning 정책 및 제도 추진 방향
1. e-learning 참여자의 확대와 다양화
2. e-learning의 질적
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기술 제공에 적극 참여하여 실제 농업에 종사하는 농민들과의 교류가 활성화되도록 하는 것이다. 그리고 여기서 발전하여 농업 관련 정보 DB와 전문연구사와 선도농, 그리고 일반농민이 참여하는 \'통합 네트워크\'로의 발전이 궁극적인 방향
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기술의 발전을 토대로 개설되고 있는 사이버 원격교육을 중심으로 발전해야 되고, 학교통일교육에서는 학생들의 통일관련 수업의 흥미유발과 자기주도적 학습이 가능한 ICT활용을 통한 다양한 통일교육방법이 시도되어야 한다.
참고문헌
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