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산학기술학회, 2011
ⅳ. 최혜영 외 3명, 폴리케톤과 고무의 접착성에 미치는 산처리의 영향, 한국접착및계면학회, 2011
ⅴ. 현인환, 젖산균 첨가가 열탕 처리한 김치에 미치는 영향, 경북전문대학, 1990 Ⅰ. 산과 산처리
Ⅱ. 산과 산화
Ⅲ.
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협력 방안에 관한 연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업교육의 개념
Ⅲ. 직업교육의 목적
Ⅳ. 직업교육의 실행
1. 직업교육의 주체
2. 직업교육의 대상
3. 직업교육의 실행
1) 인적자원양성 측면
2) 인적자원활용 측면
3) 인프라 측면
Ⅴ.
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대신경제연구소
제조업 공동화와 기업의 대응, 2002년, LG경제연구원 1. 제조업 공동화의 정의
2. 제조업 공동화의 영향
3. 선진국의 제조업 공동화 사례와 대응
4. 우리나라의 공동화 현황
5. 제조업 공동화에 대한 전망과 방안
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자기연수
6. 특수교사의 사명감
Ⅲ. 통합교육에 관한 사항
1. 통합교육의 이념과 원리
2. 현재의 특수학교에서의 분리교육과 통합교육의 대두
3. 통합교육의 유용성
4. 통합교육에서의 교사의 바람직한 지도방안
6. 통합교육의 사례
7. 통
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각기업의 인적자원관리 참조
네이버 백과사전 인적자원관리 참조
삼성과 현대의 성공 참조 인적자원관리란
삼성전자의 인적자원관리
LG전자의 인적자원관리
포스코의 인적자원관리
한화그룹의 인적자원과리
Sk의 인적자원관리
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산학경영학회 /
임재화, 목진환
글로벌 생산 시스템의 리스크와 대응방안 / 삼성경제연구소/ 강민형 등
도요타 리콜사태로 본 일본기업의 위기와 시사점/ 포스코경제연구소/ 박현성
리콜사태 이후 도요타의 품질 관리 개선 방향/ 한국자동
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협력업체 지원으로 실업 최소화
2. 실직자에 대한 신속한 재취업 지원
3. 직업훈련을 통한 취업능력 배양
4. 실직자에 대한 생계지원
5. 근로자의 임금 및 퇴직금 보호
Ⅶ. 향후 실업정책의 과제
1. 직장소개와 직업상담 - 불완전 시장에서
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LG연구원(1997), IMF구제금융이후 한국경제성장+고실업+고금리, 주간경제443호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국경제공황의 기원
1. 현 공황의 주기적 성격
2. 현 공황의 구조적 성격
Ⅲ. 한국경제의 위기와 그 배경
Ⅳ. 한국 외환?금융위기의 원인과
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산학 연계 및 직업교육을 위한 투자실적
5) 소외계층 교육기회 보장을 위한 투자실적
6) 인건비?기본사업비?직속기관 등에 대한 투자실적
7) 지방교육재정 지원 실적
3. 교육투자의 정책방향
1) 지식기반 경제사회의 진전
2) 세계화?지구촌
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협력관계에 있어 앞으로 취해야 할 구체적인 전략에 대해 논의해 보자.
2. 협력업체의 입장에서 현대자동차와의 교섭력을 증진시키려면 앞으로 어떠한 전략이 필요한가?
V. LG전자
1. LG전자가 Zenith를 인수하기로 결정하는데 나타난 문제점
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