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연구 : '생태시'를 중심으로, 인하대 교육대학원, 2008
채재준, 이형기 시 연구, 경희대학교 대학원, 2002
최주형, 김형기 시의 ‘물’의 이미지 분석, 단국대학교 교육대학원, 2002
목필균, 이형기의 생애와 시의 전개 과정, 문예운동, 2008 여름호
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연구: 대구·경북지역을 중심으로, 계명대학교 대학원, 2003.
강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004.
김미예, 구
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연구, 인하대 교육대학원 석사학위논문, 2000
한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 / ICT 활용 교수·학습 현장 적용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수학습방법(교수학습전략)의 정의
Ⅲ. 교수학습방법(교수학습전략)의 유형
1. 문제해결법
1) 일반
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연구, 인하대 대학원
오진아(2004) 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원
심옥주(2002) 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구 : 대구광역시를 중심으로, 동아대 교육대학원
이영
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연구, 건국대 대학원, 2003
김형렬, 인천항의 체선 실태분석 및 개선방안에 관한 연구, 인하대 대학원, 1997
남홍우, 인천항의 변화추이와 향후 역할, 인천상공회의소, 2007
박창호·이기철·노홍승·여기태, 인천항 관세자유지역 지정을 위한 당면
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연구, 인하대 행정대학원 논문, 2007.
김영모, 현대사회문제론, 고헌출판사, 2001.
박영호, 기독교 사회복지, 기독교문서선교회, 2001.
이만식, 한국기독교 사회복지의 실태, 한국기독교사회복지협의회편, 2006.
이은수, 교회의 지역사회복지 활
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연구. 인하대 행정대학원.
권지수(2005). 치매노인정책 영향요인에 관한 연구. 건국대 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치매란
2. 치매노인에 따른 가족의 어려움
3. 본인 가족에게 치매노인이 있다면 발생할 수 있는 문제점
1) 사회적
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연구, 인하대 대학원, 2005.
3. 이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대 산업대학원, 2008.
4. 오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004.
5. 김경화, 신생아 통증
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연구, 강원대 법학대학원, 1992
생명과 죽음, 뇌사, 생명문화연구소 제3회 세미나 자료집, 1992
유갑수, 뇌사와 장기이식의 정당성에 관한 연구, 국민윤리 교육, 인천 인하대 교육대학원 학위논문(석사)
제이 홀맨, 박재형 외 역, 의료윤리의 새로
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연구」, 인하대 대학원, 2003.
박기영, 「갯벌 보전은 왜 필요한가」, 『新해양시대』, (2000.9) 광양만권발전연구원.
박상용, 「서해 바다가 죽고 있다」, 『뉴스메이커』, 176호 ('96.6.6). 경향신문사.
양재삼, 「새만금 사업으로 인한 해양생태계
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