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과정
2. 교육목적 설정
3. 보건교육 기획 ·
4. 학습에 영향을 주는 요인
5. 보건교육계획 시 고려사항
Ⅵ. 국내 보건교육 발전 전략
1. 보건소에 실행프로그램 교육에 대한 지원강화
2. 홍보ㆍ교육사업의 전개
Ⅶ.결론
참고문헌
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과정에 대한 현직 교원들의 인식 조사, 석사학위 논문, 연세대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 선택중심교육과정의 의미
Ⅲ. 고등학교 선택중심교육과정의 과정유형
1. 인문 과정
2. 사회 과정
3. 자연 과정
4. 정보?공학 과정
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대학교 경영학과, 2007
내재적 업무 동기와 조직몰입 간 관계에 대한 연구, 박희영, 서울대학교 행정대학원, 2012.08
조직행동, 임창희, 비엔앰북스, 2021 조직행위론
나는 누구인가?
성격과 가치, 그리고 동기부여 이론을 중심으로 자기 자
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자기주도 학습
Ⅶ.동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
1. 학습유형에 따른 동기유발방법
2. 학습동기유발을 위한 교사의 역할
3. 수업사태에서의 동기유발 방략
4. 학습동기유발을 위한 일반원리 및 선결조건
5. 동기유발방법(정
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대학교 대학원 국어국문학과 1986
전신재 <판소리의 연극성에 관한 연구> 성균관대 대학원 국어국문학과 국문학 전공 1988
전경욱 <한국의 전통연희> 학고재 2004
이상일 <브레히트> 건국대학교 출판부 1996
송동준 외 공저 <브레
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대학교 대학원, 2006
함창식, NGO의 정책결정과정 참여에 관한 연구정책의제 형성과 정책대안을 중심으로, 중앙대학교 대학원, 2004
공동모금회 http://www.chest.or.kr/
굿네이버스 http://www.goodneighbors.kr/
YMCA http://www.ymcakorea.org/ [방통대 경영학과 4
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문제점과 발전방향
5.1. 우리나라 지적교육의 문제점
1) 고등학교 지적교육의 문제점
2) 2년제 대학 지적교육의 문제점
3) 4년제 대학교 지적교육의 문제점
4) 대학원 석,박사과정의 지적교육의 문제점
5.2. 지적교육의 발전방향
6. 마치며
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(1997), 일본의 교육, 한림신서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본의 교육제도
Ⅲ. 일본의 교육개혁
Ⅳ. 일본의 교육정보화
1. 추진배경 및 목표
2. 추진체제
Ⅴ. 일본의 교육권문제
Ⅵ. 일본의 대학원
Ⅶ. 일본의 초등교원교육제도
참고문헌
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발전방안
1) 노인교육에 대한 부정적 편견제거
2) 교육장애요인 제거
3) 노인교육기관 및 프로그램 간 연계구축
4) 평생학습체제로의 학교교육 개혁
5) 고등교육기관의 노인교육참여 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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학과 미래정보사회학전공, 석사학위논문, 국민대학교, 2004.
[2] “친교적 관계 형성을 위한말하기 교육 방안 연구”, 박경희, 국어교육전공, 경희대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2016. 1. 사회적 존재로서의 인간[1]
2. 친교관계 형성에 영
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