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연대와 세대 교체
5, 글로벌 경제위기
Ⅲ. 맺는말
- 개척 정신이 아니라 연대와 공감으로
* 폭등하는 대학등록금과 청년실업문제로 인한 사회양극화 현상에서 가장 피해가큰 20대 들에게
세대간 연대와 공감의 방향 제시를 말한다,
Ⅰ. 서론
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방식과 현황
Ⅲ. 사례: 대구수성구청소년수련관-바람개비
1. 방과후아카데미 운영 현황
2. 방과후아카데미 운영 목적
3. 방과후아카데미 운영 사례
Ⅳ. 정책 분석
1. 보호
2. 참여
3. 자립
4. 연대
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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서론
Ⅱ. 본론
1. 디지털과 아날로그의 정의
2. 디지털화로 인한 생활의 변화
3. 아날로그에서 디지털로의 변화사례
4. 디지털 기술과 아날로그 감성이 융합된 '디지로그(Digilog)'
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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양극화 경향과 빈곤 정책의 방향] (한국노동연구원보도자료 2003.11.14)
이상호, 최효미 [가구주의 취업형태와 빈곤의 구조] (한국노동연구원 2004)
한국빈곤문제연구소 http://poverty21.com.ne.kr/
한국노동연구원(KLI) http://www.kli.re.kr/ <빈곤의 개념>
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5) 교육 양극화
6) 사회진출
3. 대안
1) 경쟁과 공공성의 패러다임
2) 대학등록금 문제 해소
3) 청년실업 문제 해소
4) 연대와 통합
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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