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적 기술에 미치는 영향. 석사학위논문, 공주대학교 교육대학원, 2008
박경일, 차별강화에 의한 초등학교아동의 공격행동 수정 사례 연구. 석사학위논문, 전남대학교 교육대학원, 2012
한송자, 표적행동의 시연활동을 통한 기본생활 습관지도, 한
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적절한 표현방식을 익힐 뿐만 아니라 정서적인 안정감과 학업 능력의 향상에도 크게 도움을 받는다. 따라서 이 시기의 교육활동은 학습의 결과보다는 과정에 더 많은 초점을 두고 놀이 중심의 활동에 의존하기 때문에 학력이 이후의 유아들
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활동 방안들을 제안 해 본다면, 본론의 내용을 바탕으로 발도로프 프로그램의 특성들과 레지오 에밀리아의 표상활동의 특성들을 조화롭게 이루어 유아 교육에 반영 할 때 보다 효과적인 보육이 될 것이라는 생각을 해 본다.
나는‘영유아보
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교육적 대처방안
A. 사이버문화를 위한 기독교교육의 내용
B. 사이버문화를 위한 기독교교육의 방법
C. 실질적인 기독교교육 대처방안
1. 인간관계의 측면에서 간세대교육
2. 정서적인 측면으로서 통신을 통한 상담프로그램 강화
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교육계획)
1. 운영 목표
가. 서예의 기본지식과 기능을 습득하여 평소에 즐겨 쓸 수 있는 기초적 능력을 기른다.
나. 우리 민족 문화인 서예의 아름다움과 가치를 이해하고 이를 발전시키는 마음을 기른다.
다. 서예 활동을 통하여 정서적인 안
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통한 태권도 세계화
8) 태권도 세계화를 위한 다양한 수련 프로그램의 개발과 보급
9) 태권도원을 중심으로 한 태권도 홍보활동 강화
10) 태권도 세계화를 위한 태권도수련의 효과 홍보
11) 태권도 경기 방식 개선을 통한 관중 확보
12
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방안에 관한 연구,
조미희, 단국대 행정대학원, 1999
편부모 가족에 대한 복지정책과 과제, 동덕여대 인문과학연구소, 1998
편부모 가족기능 요인에 따른 자녀의 심리사회적 적응에 관한 연구,
이애재, 대구대 대학원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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1) 개인 요인
2) 환경적 요인
4. 유아 문제행동별 지도방법
1) 거짓말하는 유아
2) 위축행동 유아
3) 공격적인 유아
4) 고자질하는 유아
5) 도벽이 있는 유아
6) 정서불안 유아
7) 사회성이 부족한 유아
8) 반항적인 유아
< 참고자료 >
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활동은 교원 양성 대학에서 제공해야 할 기초적인 역할이다. 교양 과정의 교육프로그램은 학생 개인별 학력 수준, 기능 등 사전 학습 경험을 고려하여 필수 과목의 수를 축소하고 선택 과목의 수를 확대할 필요가 있다. 예컨대 예체능 분야에
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적 언어코드 문화’와 관련이 있다
5. 청소년들이 도구적 일탈행동을 조장하는 상업논리의 희생물이 되고 있다는 점이 사이버 폭력의 성행과 깊은 관련이 있다
Ⅴ. 사이버폭력(인터넷폭력)의 지도 방안
1. 학생들의 사이버폭력 공간의 무
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