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일기(일기쓰기)의 유형
1. 내용에 따른 유형
2. 형식에 따른 유형
Ⅳ. 일기(일기쓰기)의 요령
Ⅴ. 일기(일기쓰기)의 단계별 지도법
1. 첫 단계(중요성)
2. 둘째 단계(방법과 태도)
3. 셋째단계(습관의 형성)
Ⅵ. 일기(일기쓰기) 예문 1
Ⅶ
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1) 학생 현장교육활동비의 정산 및 공개(의무사항)
2) 수련 경비의 송금
3) 수련활동 평가 및 결과 보고(의무사항)
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 지도방법
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 운영방향
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 평가
1
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쓰기 등 잘 표현 된 부분을 친구들에게 이야기 한다.
라) 일기는 정직하게 하고 싶은 말을 하듯이 써 거짓 글쓰기가 아니라 자기의 속내를 솔직하게 쓴 글이 좋다.
Ⅶ. 원고용지(원고지)의 사용방법 사례
1. 원고지 사용법에 관한 지도 내용
이
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에 맞게 쓰게 된다. 따라서 맞춤법에 맞게 쓰기 위한 지도는 오류 유형을 정확히 파악하여 적절한 방법으로 꾸준히 지도되어야 할 것이다.
(3) 컴퓨터를 활용한 교정 방안
(가) 맞춤법 학습과 컴퓨터
좋은 맞춤법 교수 방법이란 맞춤법 교수의
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1) 영어과 교육 실습생의 학교 현장실습 제도 개선
2) 신규 교원 임용시험시 영어회화 능력 평가 강화
5. 영어 관련 대회 개최
6. 각급 학교의 영어 친화적 교육환경 조성 적극 권장 지도
Ⅷ. 영어교육(영어지도)의 방법
1. 효율적인 교수 방
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