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실험하였다.
[4] 결론
카터의 가역진자를 이용하여 정주기,역주기와 질량중심까지 거리를 측정하여 단조화 운동을 해석해 중력가속도를 구할 수 있었다. 또, 오차가 적게 측정되는 매우 정밀한 실험이었다.
중력가속도의 측정 [1]실험값
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글라이더를 놓을 때 물체를 놓으면서 손의 떨림이 글라이더에게 전해져 매우 불안정하다는 이유이다. 이 단계는 사람이 직접 손으로 하기 때문에 분명 오차의 원인이 되며 실험 도중 조원이 모두 느끼고 우려했던 부분이다.
마지막으로 가장
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게 나왔을 것이고, 중력가속도 x의 범위가 실제 범위에 근접했을 수도 있다. 게다가, 실험실 안이었기 때문에, 공기의 저항이 존재하여, 떨어지는 시간이 길어졌기 때문에, 중력가속도가 실제보다 적게 나왔다.
7. 참고문헌
일반물리학실험/신
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보이면서 꽤나 성공적인 실험결과를 가져왔다.
그리고, 중력가속도 2번째 실험에서도 플라스틱공을 빼곤 오차율1%이하의 실험결과를 얻었다.
여기서 문제가 되는 것은 Air Track 8cm 실험과 2번째 실험의 플라스틱공인데, 우선 Air Track 8cm 실험 에
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탄환의 속도 측정
포사체의 수평도달거리 측정
기초 정전기 실험
키르히호프의 법칙
전자기 유도
뉴턴의 운동 제2법칙의 응용
구심력 측정
마찰계수 측정
선운동량 보존
중력가속도 측정
공기중에서의 음속 측정
액체의 밀도 측정
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실험에서는 모형자동차를 만들어서 실험을 했는데, 자동차와 모양을 비슷하게 만들어서 지도해 보고 싶다.
<참고 문헌>
1. 학원 대백과 사전, 학원출판사, 1993, pp 116 - 120
2. 동아 대백과 사전, 동아출판사, 1993, pp 54 - 125.
3. 초등학교교사용
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실험에서는 모형자동차를 만들어서 실험을 했는데, 자동차와 모양을 비슷하게 만들어서 지도해 보고 싶다.
<참고 문헌>
1. 학원 대백과 사전, 학원출판사, 1993, pp 116 - 120
2. 동아 대백과 사전, 동아출판사, 1993, pp 54 - 125.
3. 초등학교교사용
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측정 방법
2.4 실험 장치 및 방법
2.4.1 측정 원리
2.4.2 측정 장치의 설계도면
2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비
2.4.4 설계 조건
2.4.5 실험 방법
2.4.6 실험 결과
제 3 장 결 론
3.1 정전기 일반론
3.2
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측정했을 때 BLR 그룹에서 7°의 각도 향상이 있었고 이는 통계적으로 유의미한 수치이다. 또한, 통증에 있어서도 한 단계(one-point)의 감소가 있었지만(여기서는 VAS의 1-10까지의 단계를 말하는 것으로 이해됨 - 역자 주) 두 그룹간에 차이는 없었
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실험 대상 30
2. 실험 설계 31
3. 실험 절차 35
4. 분석 방법 35
Ⅳ. 연구 결과 36
1. 자료의 분석 36
1) 신뢰도 분석 36
2. 연구 가설의 검증 37
1) 조작 점검 37
2) 공감, 공정성 및 불공정지각과 도움행동의도 간 상관관
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몇 개 만들어놓고 각각 흡광도를 측정해서 그래프를 그립니다. 그리고 미지시약의 흡광도를 측정해서 그래프를 통해 그게 약 몇 ppm인지 구하는 거였습니다. 이상입니다. 1. 일반 화학
2. 유기 화학
3. 단위조작
4. 화공장치
5. 기타
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실험
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유기합성의 이해
19
물리(유기)화학(I,II)
53
유기합성화학
20
물리화학실험
54
유기화학
21
물리화학특강
55
유기화학실험
22
반도체화학
56
응용화학(기초)
23
반응속도론
57
일반화학
24
배위화학
58
일반화학 및 실험
25
분광학
59
전기분석화
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실험과 연구 과정에서 나타난 문제들을 적극적으로 해결하려는 적극성과 책임감도 높습니다. 이를 바탕으로, 건국대학교 일반대학원 물리학과에서 연구를 수행함에 있어, 새로운 연구 주제에 대한 도전 의지와 체계적인 연구 수행 능력을 갖
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일반대학원 물리학과 자기소개서 (1)
1. 본인의 연구 경험과 그 과정에서 얻은 성과를 구체적으로 기술하시오.
2. 물리학 분야에 대한 관심과 열정을 보여줄 수 있는 경험이나 계기를 서술하시오.
3. 본 대학원에서 연구하고 싶은 분야 또
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일반대학원 물리학과 자기소개서 (2)
1. 본인의 학업 및 연구 경험과 이를 통해 얻은 역량을 구체적으로 기술하시오.
2. 물리학 분야에서 관심 있는 연구 주제 또는 분야와 그 이유를 설명하시오.
3. 대학원에 진학하여 이루고자 하는 목표
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