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실험 실습법
학생들이 실험 실습을 하는 과정을 직접 관찰함과 아울러 제출된 결과 보고서 내용을 동시에 고려하여 평가한다. 학습자가 스스로 여러 현상에 대하여 독자적으로 계획을 세우고 관찰을 해내는 능력이 있는지를 판단하는 것이
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혼란 : 성실성)
3. 피아제 인지이론에 따른 아동발달이론
1. 감각운동기
2. 전조작적사고기
3. 구체적조작기
4. 형식적조작기
4. 행동과학이론
1. 파블로브의 고전적 조건형성
2. 스키너의 조직적 조건형성
3. 반듀라의 사회학습이론
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의한 질환
원발성 녹내장
속발성 녹내장
선천성 녹내장
교육적 조치
5. 망막 질환
당뇨병성 망막증
교육적 조치
미숙아 망막증
교육적 조치
망막 박리
망막 모세포종
망막 색소 변성
교육적 조치
황반 변성
교육적 조치
백색증
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예비 교사로서 우리아이들에게 올바른 민주주의에 대해 알려주기 위해 나부터 이 강의를 통해 민주주의에 대해 조금씩 더 알아나가야 한다고 생각한다.
◎ 참 고 문 헌 ◎
김태희 (1998) 자유민주주의론 세종출판사
김진윤외 (2001) 민주주의와
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실험은 2일, 10일 그 이상으로도 할 수 있으며, 20일 동안 배양한 BOD를 최종 BODu라고 한다. BOD측정 결과를 보면 유기물이 미생물에 의해서 분해 섭취되므로 산소소비량은 시간에 따라 증가하며 7~10일 후에는 탄소화합물에 의한 NOD이외에 질소화
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일반에 관하여-근대사법 백주년기념 심포지엄」, 언론과 사법 결과보고서, 1995 참조. Ⅰ. 序說
1. 硏究의 目的
2. 硏究의 範圍
3. 硏究方法
Ⅱ. 言論出版의 自由의 觀念
1. 言論出版의 自由의 意義
2. 言論出版의 自由의 沿革
3. 言論
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보고서의 양식과 과목구분이 지나치게 복잡
3. 결산의 적시성이 상실
4. 결산보고서간 상호 연계성이 결여
5. 회계과목의 설정과 구분에 있어 계속성 상실
Ⅵ. 복식부기 회계제도의 도입과 외국사례
1. 정부회계의 환경
2. 정부회계와 기
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실험을 했던 기억도 납니다. 이런 실수를 다시 범하지 않기 위해서는 사전보고서를 작성할 때, 실제로 꼼꼼하게 검토를 하면서 작성을 하고, 그 외에도 사소한 주변 지식들을 충분하게 차곡차곡 쌓아야 할 것이다. 왜 조교 선생님들이 사전 지
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운동의 장점 및 단점
13. 다음을 간단히 설명하시오. (2점, 하위 주제별로 부연 설명이 없으면 감점)
민주주의 정치체제와 비민주적 체제에서의 정치적 선전의 특성 비교
14. 다음을 간단히 설명하시오. (2점, 하위 주제별로 부연 설명이
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의한 분류
평면측량
측지측량
2)측량법 규정에 의한 분류
기본측량
공공측량
일반측량
3)정확도에 의한 분류
기준점(골조) 측량
세부측량
4)측량 장소에 의한 분류
지표면측량
지하측량
해양측량
공간측량
5)측량의 목적에 위한 분
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