|
실험」, 지구문화사 P114~118,
P339~343
이근보, 양종범 등(2002),「식품분석」, 유한문화사 P281~290
실험보고서
- 요오드가 측정
& 비누화가 측정 -
과목 : 식품화학실험
담당교수님 :
학번 :
이름 :
제출일 : ◈ Abstract
◈ Introduction
◈ Materials & Met
|
|
|
3. 오차 분석
기름방울들이 크기가 작아 속도 측정 도중에 사라져서 충분한 반복횟수를 얻지 못해 오차가 발생했을 것이고, 렌즈에서 눈금들이 작은데 사람 눈으로 눈금을 읽기 때문에 기름방울의 이동거리가 완벽히 0.0005m로 측정되지 않고
|
|
|
<혈액형 판별>
① 알코올 솜을 이용하여 손가락 끝을 깨끗이 소독한다.
② 란셋을 이용하여 손가락 끝을 찔러 혈액을 채취한다.
☞ 감염을 막기위해 바늘을 재사용 하지 않는다.
③ 채취한 혈액을 슬라이드 글라스 위에 세 구간으로 간
|
|
|
, 실험기구의 정확도가 떨어지기 때문이라고 생각한다.
이상으로 실험보고서를 마친다.
<Mohr's circle>
<출처-wikipedia> Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실험 방법 및 조건
2. 용어 및 이론
3. 실험값
4. 실험 결과 분석
Ⅲ.결론
|
|
|
것을 짐작 할 수 있다.
<고체 역학 실험 보고서 II>
비틀림 실험
(Tortion - Test) 1. 실험 제목
2. 실험 개요
3. 실험 목적
4. 실험 도구 및 재료
5.비틀림 실험(Torsion-Test)정리 및 이론
6. 실험 순서
7. 실험 측정 결과
8. 토의
|
|
|
실험결과들도 함께 있지만 - 만족할만한 결과가 나오지 않았다. 실험에 앞서 이론적인 충분한 이해가 필요하지 않을까 반성해본다.
4.Reference
① Oxtoby 외, Principles of Modern Chemistry 5th edition.
② 일반화학 실험 홈페이지 http://chem1.snu.ac.kr/~chemlab&nbs
|
|
|
실험교육정책과장
http://blog.naver.com/zestmom/60017969152 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영재와 영재성의 개념
2. 영재교육의 개념
3. 영재교육의 필요성
4. 영재교육의 목적
5. 영재교육기관
6. 외국의 영재교육 실태
7. 외국의 영재교
|
|
|
비를 정밀하게 측정하는 경우에 이와 같은 회로가 이용됩니다. 1. 실 험 목 적
2. 실 험 내 용
3. 실험장치 및 준비물
4. 실 험 방 법
5. 실험 보고서 내 용
6. 참 고 문 헌
8. 부 록
|
|
|
실험에서 얻은 측정값의 유효숫자의 개수는 측정도구의 정밀도와 밀접한 관계가 있다. 예를 들어 정확한 길이가 12.345mm인 물체가 있다고 하자. Ⅰ. Title
Ⅱ. Objectives
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Materials
Ⅴ. Procedures
Ⅵ. Results
Ⅶ. Discussion
|
|
|
실험 A. 오스트발트 점도계법
기구 : 오스트발트 점도계, 항온조, 초시계, 비커, 피펫, 전자저울
시약 : 메탄올, 에탄올
실험 B. 공 낙하법
기구 : 공 낙하법에 쓸 관, 1/4in. 강철제 볼베어링, 버니어캘리퍼스, 철제 받침 및 클램프, 장뇌유, 글리세
|
|
메뉴펼치기
