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Program to Reduce the Earthquake Hazards of Steel Moment Frames, 1995
2. Byong J. Choi, Performance Based Seismic Design of Steel Moment Resisting Frames Using Energy Approach, Ph.D. Thesis, Illinois Institute of Technology, Chicago, IL, 1998
3. FEMA 303, NEHRP Recommended Provisions for Seismic Reg
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실험, 위클리 경향, 2010
유니세프한국위원회, 세계 아동현황 보고서, 2005
민진홍, 아동인권 관련 국제조약이 국내 아동복지제도에 미친 영향 연구, 서울기독대학교, 2011
경기도 학생인권 조례제정 자문위원회, human.kerinet.re.kr <목 차>
Ⅰ
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프로그램 [경영]
[5] Feel For The Water(The swim smooth blog), “Clearing Up The Confusion About \'Front-Quadrant Swimming\' ”, http://www.feelforthewater.com/2014/09/clearing-up-confusion-about-front.html?m=1(September 19, 2014)
[6] The Washington Post, “How Katie Ledecky became better at swimming th
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프로그램의 효과 연구. 뇌교육 연구.
김화숙(2011). 뇌 기반 무용교육 기초연구. 한국무용교육학회지.
곽서은(2004). 뇌친화적 학습 원리를 적용한 과학 수업의 효과. 서울교육대 학교 교육대학원 석사학위논문.
김선아.(2007). 뇌친화적 학습 원리
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목적
3) 감수성 훈련 시 유의사항
2. 감수성 훈련 내용
1) T-Group(훈련집단)
2) E-Group(실험집단)
3) 일반화 시간(Session for generalization)
3. 감수성 훈련은 어떻게 전개되는가
1) T-Group의 특징
2) T-Group의 발달과정
참고문헌
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실험, 이영훈 저, 상학당.
- 전자통신전공실험, 김인태 저, 상학당.
- Electronic Fumdamentals & Applications, Englewood Cliffs, Ryder John D 저.
1. HD74HC00P(Quad. 2-input NAND Gates)
2. HD74LS76AP(Dual J-K Flip-Flops (with Preset and Clear))
3. SN74LS47N(BCD to 7-Segment Decoder/Drive)
4. FND507(
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‘쓰기’ 지도
Ⅵ. 과학과교육 학습지도(수업지도)
1. 중요성
2. 과학과 학습 훈련
1) 관찰
2) 분류
3) 측정
4) 의사 소통
3. 예상, 자료 수집 처리, 자료 해석, 실험
4. 학습 지도의 방향
Ⅶ. 사회과교육 학습지도(수업지도)
참고문헌
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프로그램에 관한 연구, 신흥전문대학
인제대학교 교육대학원, 고등학생에 대한 인지, 행동적 금연 프로그램의 효과에 관한 연구
하버드 브리인(2002), 나는 담배를 이렇게 끊었다, 글벗사
한국보건사회연구원(1999), 건강생활 이렇게 하자 Ⅰ
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프로그램 개발 연구, 한국교육개발원
송해덕(1996), 메타인지 교수유형과 통제소재가 학습전략활용에 미치는 효과, 서울대학교대학원 석사학위논문
성일제 외(1989), 사고교육의 이론과 실제, 배영사
이광성(1997), 고급사고력향상을 위한 교수-
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프로그램 유형
2) 교수 전략에 따른 CAI 프로그램 유형
Ⅶ. 고등학교 가상교육
1. 가상교육의 필요성
2. 웹을 활용한 원격교육 : 가상고등학교
3. 가상고등학교의 미래
Ⅷ. 고등학교 사이버교육
1. 교과별 사이버교육의 가능성
1) 국어
2)
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