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물리학교재연구실 편/제 4판/129~132pages/
Wheatstone Bridge
-수학없는 기초물리/2010년/Paul G.Hewitt/186~187page/전기저항, 옴의 법칙 1. 실험 목적
2. 실험 이론
2.1 저항
2.2 Wheatstone Bridge
3. 실험 방법
4. 분석 및 토의
5. 실험 결과
6. 과제용 질
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실험을 진행해야 하는데 기구가 고장 나서 직접 손으로 잡고 실험을 해야 하는 상황이었다. 빛 센서가 좌우로 움직일 때 손으로 잡아서 움직이는 과정에서 위아래로도 흔들리는 바람에 제대로 된 결과를 얻을 수 없었다.
② 정확한 실험을 위
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흔들리는 힘에 의해 무게가 제대로 측정되지 않았을 가능성이 있다. [일반물리학실험] 힘의 평형
1. 실험제목
3. 실험목적
4. 실험원리
5. 실험기구
6. 실험과정
7. 실험결과
8. 손가락질문 및 질문사항
9. 결과 및 토의
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결과를 다음과 같이 나타낼 수 있었다.
F = iL×B
3. 참고문헌
Fundamentals of PHYSICS Sixth edition, Hallyday/ Resinick/ Walker, Wiley
일반 물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/
두산 세계 대백과사전 EnCyber [일반물리학] 자기력 측정 (전류천칭) 예비보
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실험 목적
2. 실험 이론
2.1 뉴턴의 제 1법칙
2.2 뉴턴의 제 2법칙
2.3 뉴턴의 제 3법칙
2.4 장력
3. 실험 방법
4. 분석 및 토의
5. 실험 결과
6. 과제용 질문 해결
6.1 도르래와 카트를 연결하는 실의 기울기를 수평으로 맞추는 이유
6.2
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6번)
Fig 6.14 완전 제품 설계시 열-플럭스( heat-flex)변화(6번)
6.2 실험 결과
Table 6.2 완전 제품 설계시 온도변화 및 열플럭스(heat-flex)변화 결과비교
휜(fin) 수
폭(m)
1개 휜일때 온도변화(500도)
방열판 온도변화
(500도)
열 플렉스
(Btu/hr-ft^2)
기존제품
6
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결과 및 해석
제 1절 연구의 결과 및 논의3
1. 응답자의 일반적 특성
2. 학년에 따른 집단 따돌림 시킨 경험
3. 가정환경에 따른 집단 따돌림 시킨 경험
4. 학년에 따른 집단 따돌림 방법
5. 학년에 따른 집단 따돌림의 근
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실험 대상 30
2. 실험 설계 31
3. 실험 절차 35
4. 분석 방법 35
Ⅳ. 연구 결과 36
1. 자료의 분석 36
1) 신뢰도 분석 36
2. 연구 가설의 검증 37
1) 조작 점검 37
2) 공감, 공정성 및 불공정지각과 도움행동의도 간 상관관
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1. 서론
2. 관련연구
2.1 데이터 연구 툴
2.2 데이터 처리
2.2.1 나이
2.2.2 시간의 동향
2.2.3 종양 크기와 림프절 전이, 다른 장기 침범 여부의 상관관계
3. 실험
4. 실험결과 및 평가
4.1 나이
4.2 시간의 동향
5. 결론
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결과 OCB의 응답속도(1.64ms)는 일반 TN의 응답속도(8.4ms)보다 약 5.12배 빠르다는 것을 알 수 있었다. 여러 연구를 통해 나타난 사실인 일반액정보다 6배 이상 빠른 응답속도를 가진 OCB의 특정을 이번실험을 통해 알 수 있었다.
제 5 장 결론
본 연구
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일반대학원 화학과에서의 학문적 성취와 연구 경험을 토대로, 산업 현장과 학계, 교육, 정책 및 사회 전반에 걸쳐 다방면으로 활약하며 과학기술 발전과 지속 가능한 사회 구현에 실질적으로 기여할 것입니다. 창의적이고 책임감 있는 연구자
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결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
3. My Competency
지원 직무와 관련된 이력을 간결하게 나열해주시기 바랍니다. 100자 ~ 500자
학교수강교과목, 외부교육수강 이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등
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일반대학원 컴퓨터과학과에서 쌓은 학문적 역량과 실무 경험을 토대로, 글로벌 정보기술 산업과 학술 발전에 기여하고, 기술이 사회에 미치는 긍정적 영향을 극대화하는 데 앞장서는 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
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일반대학원 생화학과에서의 체계적인 학업과 연구 경험을 바탕으로, 생명과학의 혁신과 인류 건강 증진에 실질적으로 기여하는 연구자이자 교육자로서의 역할을 충실히 수행할 것입니다. 학문적 탁월성과 사회적 책임을 겸비한 생화학 연구
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그 과정과 결과에 대하여 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
5. 본인이 기초과학연구원에서 연수기간동안 이루고 싶은 연구목표를 기술 하십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
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