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교육부는 학교교육과 직업교육훈련을 포함한 인적자원 개발 및 그 효율적인 관리에 관한 정책의 총괄적 조정 기능을 담당한다.
나. 교육부는 현 단계에서의 인적자원 개발 및 관리 기능을 기획조정할 뿐만 아니라 국제화정보화 사회를 선도
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연구』, 한국교육개발원
유연숙, 2006 『교정복지실천을 위한 비행청소년의 도덕적 사고와 행위에 관한 연구 : M. Tappan의 '도덕목소리' 방법을 중심으로』, 강남대 사회복지전문대학원 석사논문
윤인석, 2008, 『학교폭력 발생요인의 변화분석
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교육?체험의 수준
3. 학생의 관심 사항
4. 진로 문제 관심 사항
Ⅵ. 직업탐색(진로탐색)의 제고방안
1. 자기 자신에 대한 충분한 이해
2. 생의 목표에 대한 분명한 인식
3. 직업 세계에 대한 충분한 지식과 생생한 정보의 수집
4. 합리적인
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교육 / 학지사 간
김동일 外(2003) / 학습장애아동의 이해와 교육 / 학지사
김윤옥 / 학습장애 학생을 위한 교수 학습전략-개정판 / 교육과학사
의사소통 장애연구의 변천
김하수(1995) / 조음장애 아동의 사례연구 학령기 아동의말-언어장애진단
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사회복지(불교복지)의 현황
1. 시설의 특성
2. 시설의 종류
1) 생활시설
2) 편의시설
3) 교육시설
4) 의료시설
5) 여가시설
3. 운영주체
4. 설립?위탁운영시기
5. 시설의 위치
6. 직원 수
7. 이용?수용실태
8. 자원봉사자?후원자
9. 대상자별
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교육의 학습모형
1. 과정/산출 연구 모델
1) 제 1 단계 : 일반적인 탐색 활동의 단계
2) 제 2 단계 : 사고 기능, 연구 방법의 훈련
3) 제 3 단계: 실제적인 문제에 관한 소집단별 전문적 연구 수행
2. 인식론적 개념 모형
3. 트레핑거의 자기 주도
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교육 기회 제공을 위한 이원화 직업교육제도의 개방
2) 신직종 개발과 미래 유망 직종을 제공하기 위한 직업교육 현대화의 가속
3) 유연한 계속교육체제 안에서 현대적인 평생학습 기본계획의 구축
4) 직업교육과 일반교육에 대한 동등한 가
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연구, 한국수학교육학회지 시리즈 A, 수학교육
김용운·김용국(1991), 재미있는 수학여행, 김영사
김정희·서명희·박용범(2000), 그래픽 계산기를 활용한 수학 개념 연계지도의 실제 - 연립방정식과 일차함수 단원을 중심으로, 한국수학교육학회
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(한국전통미술교육)의 도자기중심학습
1. 기본적인 접근 방안
2. 통합적인 지도 방안
3. 현장학습을 통한 지도 방안
4. 다양한 자료와 자원을 활용한 지도 방안
1) 실물자료의 이용
2) 시청각 자료
5. 학습 환경 조성 방안
참고문헌
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교육과정 개혁 국제 비교연구』, 한국교육개발원,1994
설현수,『일본, 중국, 대만 대학 입시 제도 연구』, 한국교육과정 평가원, 2001-12
김수동외 3명, 『교육과정 ·교육평가 국제비교 연구』,한국교육과정 평가원2001
정영근 외, 『동 서양 주요
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