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연구 분야에서 학문적 깊이를 더하고 실질적인 기여를 할 수 있는 기회를 가질 것을 기대합니다. 한국교원대 상담심리대학원 자기소개서 수학 연구계획서
1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 연구실적 목
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학과의 실태
Ⅲ. 행정학과의 존립양태
Ⅳ. 행정학과의 위기
Ⅴ. 행정학과의 공무원배출
Ⅵ. 행정학과의 경쟁력제고 방안
1. 교과목의 다양화
2. 실무형 교육의 강화
3. 인턴십과목의 도입
4. 전공의 세분화
5. 대학별 행정학과의 특
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자기 지도력’을 길러 주는 것만이 2,000년대의 자율적이고 능동적이며 적극적인 민주 시민으로 기르는 유일한 길이라고 생각한다.
참고문헌
ⅰ. 김충기(1998), 생활지도, 상담, 진로지도, 교육과학사
ⅱ. 신중식·강영삼·김기민·김헌수 공저(20
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교육지도조직은 교장-교감-부장교사(학년부장, 교과부장)-학급담임교사 또는 교과담임교사로 이어지는 조직형태로서 교육과정 운영을 직접 담당하고, 교사들이 전문성을 발휘하는 교수-학습조직이다.
둘째, 교무기획부, 교육연구부, 생활지
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사회과 평가영역
4. 사회과 교육평가의 실제
Ⅵ. 사회교과 교육의 문제점
1. 문제점
1) 중앙에서의 과도한 규제
2) 통합에 대한 경직된 해석
2.기본방향 설정
Ⅶ. 결 론 - 구체적인 개선방안
1. 교육과정
2. 교과서
참고자료 - 수업계획서 Ⅰ.
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일반사회 교육 연구회(1996), 공통사회(일반사회)교수-학습 전략
* 김형규(1999), 수요자 중심의 일반사회과 교육 방향, 연수자료, 형설출판사
* 베버(Max Weber)(1987), 사회과학 방법론, 사회과학 논총, 서울 : 을유문화사
* 전북옥구초등학교(1999), 에
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사회복지적 지원방안에 관한 연구 : 경기도 ADHD 담당 교사를 중심으로-학위논문(석사)-- 성결대학교 사회복지대학원 : 사회복지학과 2009. 8 ,
-ADHD 아동 대상의 미술치료에 관한 사례 연구-학위논문(석사)-- 서울여자대학교 대학원 : 교육심리학
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자기심리학적 관점으로 = The Influence of Therapist`s Counter-transference on a Patient : focused on Kohut`s self Psychology, 김양민, 학위논문(석사)-- 명지대학교 사회교육대학원 : 예술치료학과 2006
투사적 동일시의 의미와 치료적 활용, 김진숙, 한국심리학회, 2009
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사회과교육은 그 교육내용이 되는 다양한 사회적 실천들에 대한 역사, 해석학적 연구와 철학적 연구를 바탕으로 한다. 이러한 연구는 다양한 사회적 실천들이 형성, 유지, 발전 되어온 과정을 이해할 수 있게 해주며, 철학적 연구는 이들 속에
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사회교육은 개인의 지속적인 자아실현과 다원주의 사회를 위한 개인들의 자질 육성을 목적으로 하여 사회활동에 적극적으로 참여시키고 일반교양교육, 민주시민교육 등을 실시해 자발적인 학습, 다양성과 융통성을 키워 올바른 민주주의 시
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