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교육에 관한 연구를 교육의 본질을 밝히는 방향으로 한 걸음 접근시키며 독립된 한 사회과학으로서의 교육학의 성립을 촉진시키는데 큰 공헌을 하였다. 5. 신교육 사회학 정리 영국에서는 기능이론에 대한 비판이 주로 갈등이론과 결합한 신
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  • 등록일 2008.08.27
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사회학습이론이 주는 시사점 교육에 있어서의 모델의 중요성에 대한 인식을 높여 주고 있다. 모델링이 어떻게 영향을 줄 수 있는가에 대해서 생각 해야한다. 모델링에는 많은 형태가 있다. 또한 사회학습이론가들은 행동은 사람이나 살아 있
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사회과학연구방법론, 박영사 조운희(2015) 사회복지조사론, 양서원 황창순 외(2014) 사회복지조사론, 양서원 신호철(2005) 질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26권 : J Korean Acad Fam Med 조용환(1998) 질적 연구와 양적 연구, 교육연구의 질적 접근,
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교육심리학. 서울: 방송대 출판문화원. 신명희 외(1988), 교육심리학의 이해, 학지사. 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 사회
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론, 한국학술정보, 2006. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의료사회복지의 개념 2. 의료사회복지의 기능 1) 환자와 가족에 대한 기능 2) 병원에 대한 기능 3) 지역사회에 대한 기능 3. 우리나라 의료사회복지 현황 1) 일반 의료사회복지 2) 재활의
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교육과 정의 구성도 허용이 됨. 만하임(Mannheim) - 지식의 본질, 확립 및 유지존속과 관련된 사회과정들에 사회학적 관심을 가졌으며, 상대적 지각 양태에 힘입어 인간 지식의 상당 부분이 설명된다고 봄. ③재구조화 교육과정론 구조와 의식
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교육이며 여러 상담을 통해 자신의 존재성과 가치, 자아 통합감, 자아존재감 등을 계속적으로 높여줄 수 있는 것이 필요하다고 보여 진다. Ⅳ. 참고문헌 * 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 * 인간행동과 사회환경, 김매희 외 공저
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교육심리학, 시그마프레스 전성연, 김수동(2005) 학습이론, 학지사 이관용, 김기중 역 (2009) 학습심리학, 교육과학사 김영채 역(2004) 학습심리학, 박영사 이성진(2002) 인간학습의 원리, 교육과학사 이인정, 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경,
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론 Ⅱ. 본론  1. 장애가 왜 장애인만의 문제가 아니며 함께 해결해야할 사회문제인지를 정리   1) 장애인과 사회문제의 연관성    ① 장애인구의 증가문제    ② 의료적 문제    ③ 교육적 문제    ④ 사회적 차별의 문
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교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010] 1. 서론(장기흡연중년남성의 금연에 대한 보건교육) 2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 1) 1단계 – 사회적 사정(사회적 진단) 2) 2단계 - 역학적 사정(역학적 진단) 3) 3단계 - 행위적환경적 사정(행위
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