|
론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술해 보았다. 21세기 지식정보화사회를 맞이하여 오늘날 정
|
|
|
교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원. 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
(1) 급성 합병증
1) 케톤산혈증
2) 고혈당혼수
|
|
|
론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호의 개념에 대해 설명하고, 각각의 개념들이 청소년교육과 어떻게 관련되어 있는지에 대해서 자신의 관점을 정리하여 논하시오(배점: 10점)
|
|
|
사회복지조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013
고수현 저, 사회
|
|
|
론
Ⅱ. 본 론
1. 우리 사회의 저출산 문제
1) 저출산 현상과 인구감소 현상
2) 저출산에 따른 원인과 문제점
2. 저출산 문제와 인구감소 문제를 해결하기 위한 정부의 노력과 정책
1)
|
|
|
사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4
|
|
|
론
지금까지 본론에서는 실제 청소년의 복지서비스영역(교육, 노동, 문화)에 해당하는 복지서비스의 예(2~3가지)를 찾아보고, 이에 관한 본인의 소감을 정리해 보았다. 청소년은 오늘의 사회구성원으로서 행복을 추구하고 스스로 생각하며 활
|
|
|
사회사업과 재활의료사회사업 부분만 수가로 인정되고 있으나 일반의료사회사업 영역까지 확대되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 의료현장에서 의료사회복지사로 실천을 할 때 필요한 지식과 기술에 대해서 정리하고, 사회복지사
|
|
|
교육이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 노인교육에 활용할 수 있는 미디어를 서술하고 노인교육에 적용할 때 발생되는 장점과 단점을 비교 정리해 보았다. 노인을 대상으로하는 미디어교육은 독립미디어에 주목해야 한다. 즉
|
|
|
사회복지시설에 대한 불리한 처분
⑤ 부당한 이유에 의한 급여청구거부
다음 사회복지법의 일반적인 성격 중 옳은 것은? 1
① 사회복지 급부는 법적 권리의 성격을 갖고 있다
② 수급권은 양도가 가능하다.
③ 경제적 기본권의 보장을 목적으
|
|
메뉴펼치기
