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실험적인 근대과학은, 데카르트(Descartes)와 더불어, 그 시초에서부터 기계론적이고자 하였다. 그래서 근대과학은 '비의적 힘(les forces occultes)' 즉 관찰로서는 접근 할 수 없는 모든 가상-실재성(pseudo-realite)을 탐구로부터 배제할 수 있었다. 관념
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  • 등록일 2004.07.21
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실험을 실험해 본 결과를 토대로 MBL 실험의 장점과 보안점을 MBL실험수업이 과학 탐구능력에 미치는 효과와, 전통적 일반화학실험과는 달리 MBL실험수업에서 일어나는 언어적 상호작용의 측면으로 크게 두 가지 측면에서 나누어 볼 수 있다.
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  • 등록일 2009.02.27
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접근방법 Ⅵ. 개량 1. 방법 2. 성과 Ⅶ. 경량 1. 자동차용 경량 재료의 개발 동향 2. 플라스틱 재료 3. 세라믹 재료 4. 금속 재료 5. 자동차용 경량재료로의 알루미늄 합금 1) 자동차 차체의 경량화 2) 열처리 합금 3) 비열처리 합금 4) 엔
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  • 등록일 2010.11.12
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r http://en.wikipedia.org/wiki/Hydrogen_bond http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Liquid_water_simulation.jpg http://100.naver.com/100.nhn?docid=96816 현대일반화학 5판/Oxtoby/p178~p180 I.탐구동기 및 목적 II.이론적 배경 III.탐구과정 IV.탐구결과 V.결과분석 VI.참고문헌
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실험 위주의 탐구 학습의 형태와 필름이나 모형을 사용하여 구체적인 대상을 보고 학습할 수 있는 구체적인 접근 방식으로 전개되는 것이 바람직하다고 생각된다. 1. 서론 2. 이론적 배경 3. 고등학교 화학(1) 교과서의 분석 4. 지적발
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  • 등록일 2005.10.05
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논문 24건

탐구지도11 3. 꽃 무릇 알뿌리의 생즙과 풀을 칠한 종이의 특성 탐구 지도 12 가. 각 종이별 꽃무릇 생즙과 꽃무릇 풀을 칠한 각 종이의 질기기는 어떠할까? 12 나. 꽃무릇 물 들인 종이와 일반 종이와의 탈색 정도는 어떠할까?에 대한 탐
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  • 발행일 2009.03.01
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최재성, 분석화학기기분석, 동화출판, 2000, p387~392 2. 신효선, 식품분석, 신광출판사, 1983, p63~63 3. 동아백과사전 4. 수질오염공정시험법(환경부) 5. 네이버 블로그 1. Abstract 2. Introduction 3. Materials & Method 4. Result & discussion 5. REFERENCE
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  • 발행일 2008.12.21
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실험 대상 30 2. 실험 설계 31 3. 실험 절차 35 4. 분석 방법 35 Ⅳ. 연구 결과 36 1. 자료의 분석 36 1) 신뢰도 분석 36 2. 연구 가설의 검증 37 1) 조작 점검 37 2) 공감, 공정성 및 불공정지각과 도움행동의도 간 상관관
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  • 발행일 2012.01.05
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모양은 S형을 왜 자꾸 반복할까? 13 나. 호스의 각 위치가 다른 점들은 어떤 운동을 할까? 15 다. 호스의 1회전의 왕복 운동 모습을 시각별로 분석해 보면 어떠할까? 17 Ⅳ. 종합결론 19 Ⅴ. 더 조사해보고 싶은 문제 19 참 고 문 헌 20
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  • 발행일 2009.03.01
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실험재료 및 방법 11 제 1절 실험재료 11 Ⅰ. 시료 11 제 2절 실험방법 11 Ⅰ. 반응조건 설정 11 Ⅱ. Meat flavor의 제조 11 Ⅲ. Meat broth의 제조 12 Ⅳ. 성분분석 12 1. 수분 측정 12 2. 조지방 측정 12 3. 조단백 측정 12 제 4장 결과
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 155건

화학 반응의 메커니즘 이해, 그리고 다양한 화학 물질의 응용 가능성을 탐구할 것입니다. 저의 학업과 연구의 중심 목표는 혁신적인 화학 기술과 솔루션을 개발하는 것입니다. 이를 위해, 저는 첨단 분석 기술, 실험적 접근 방법, 그리고 이론
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접근법을 탐구할 것입니다. 또한, 이 분야에서의 국제적 협력과 학제 간 연구의 중요성을 인식하고, 다양한 연구자들과의 협력을 통해 물리학과 과학 분야의 발전에 기여하고자 합니다. 학업 계획서 - 물리/과학 - 1. 개인 소개 및 학업
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접근법을 강화하며, 국제 공동연구에도 참여하여 글로벌 연구 네트워크를 구축할 것입니다. 세 번째로, 생명과학 지식의 사회적 확산과 교육에도 적극 참여하고자 합니다. 대학이나 연구기관에서 강의 및 멘토링을 통해 차세대 과학 인재를
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분석 기술을 활용할 계획입니다. 또한 다학제적 접근을 통해 역사, 문화, 과학 분야 전문가들과 협업하며 다각도의 해석과 방법론을 적용할 것입니다. 꾸준한 현장 조사와 실험도 병행할 예정입니다. Q10. 전통의상학과에서의 학업 외에 참여
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탐구하고, 부딪히며 성장해나가는 연구자의 길을 KAIST에서 걸을 수 있도록 기회를 주신다면, 성실한 자세와 뜨거운 열정으로 보답하겠습니다. 1. 대학 특별활동 사례 2. 리더십 활동 사례 3. 수상 경력 4. 특기 및 자격증 5. 과거 이수과목
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