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해석하거나 추측
6) 다양한 도구 양식에 의한 차이
7) 문항 표집상 오차
8) 자료 처리 및 분석과정에서의 오차
9) 비교적 안전한 개인 속성에 의한 차이 : 지능, 경제력, 교육, 정보, 성격, 성향들이 흔히 태도 척도의 결과를 변화시킨다
10) 물리적
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관찰된 결과
3. 착시현상과 관련된 지각 이론
가. 지각 이론의 정의 및 중요성
나. 지각 이론을 통한 착시현상 해석
4. 착시현상과 관련된 감각 이론
가. 감각 이론의 정의 및 감각 정보 처리
나. 감각 이론을 통해 착시현상 분석
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일반적으로 많이 쓰이는 표준화 검사는 학력검사, 지능검사, 적성검사, 인성검사 등이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김희태·유진은(2021), 교육평가, 한국방송통신대학교출판문화원
황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사
주은희·김화영 외 1명(2019)
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결과보고서
④ 제안적 조사보고서: 자료 분석결과에 따라 특정 정책이나 개입방안 을 창안하여 제안
* 조사보고서의 작성
① 보고대상에 적합하도록 작성 ② 문장표현에 주의
③ 통계자료 분석결과는 가능한 도표 사용 ④ 정확성ㆍ명료성ㆍ
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기본개념
제7장 연구 디자인의 종류
제8장 단일사례연구
제9장 자료수집과 설문조사연구
제10장 표집
제11장 욕구조사와 프로그램 평가조사
제12장 내용분석
제13장 질적 연구방법
제14장 조사연구 계획서 빛 결과보고서 작성
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