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학습이론, 서울 : 아카데미 프레스 박숙희·염명숙(2002), 교수학습과 교육공학, 서울 : 학지사 전성연(2001), 교수-학습의 이론적 탐색, 원미사 J .M. Keller &송상호(1999), 매력적인 수업 설계, 서울 : 과학교육사 Ⅰ. 일반수업모형(일반학습모형)
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  • 등록일 2010.08.17
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학습이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점) 5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시
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  • 등록일 2014.04.24
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인지발달이론 (2) 비고츠키의 인지발달 이론 Ⅱ. 정신지체아동의 학습 특성 1. 학습의 정의 Ⅲ. 정신지체 아동의 인지․학습 특성 1. 기억 2. 정신지체아동의 주의집중 결함 3. 정신지체아동의 전이와 일반화 4. 학습속도 5. 동기
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  • 등록일 2010.09.09
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장학 5. 수석교사제 6. 인지적 유연성 이론 7. 일리치의 탈학교 운동 8. 형식도야설 9. 동일요소설 10. 일반화설 11. 가네의 학습과정 영역 12. 발견학습의 장단점 13. 문제중심학습(PBL) 시 교사의 역할 14. 평가에 있어 신뢰도를 높이는 방법
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학습 극대화를 위한 교육심리학. 경기 : 양서원. - 임규혁 (1997). 학교학습 효과를 위한 교육심리학. 서울 : 학지사. ▪ 서론 ▪ 본론 1. 교사와 교육심리학 (1)교육 심리학의 필요성 (2) 교사의 역할 2. 교육심리학의 목적과 기능 3.
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  • 등록일 2010.11.17
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논문 495건

이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ.
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  • 발행일 2008.02.10
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이론에 관한 연구’, 서울대학교대학원 석사학위 논문, 1984. 명말희, ‘유아음악교육의 제방법론에 관한 연구’, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988. 방금주, ‘조기교육을 위한 고든의 음악학습이론’, 음악교육연구 제 13집, 1994. 원
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  • 발행일 2008.08.18
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이론에 근거한 유아교사가 된다는 것, 다시 말하면 피아제가 주장하는 활동의 개념을 바르게 유아에게 적용하려면 생각하는 교사가 되어야 한다. 생각하는 교사란, 아동의 언어와 조작 뒤에 숨겨진 요소를 볼 수 있어야 하며, 또한 이들이 아
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  • 발행일 2009.07.31
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일반적 특징 (2) 프로그램화된 의사결정과 비프로그램화된 의사결정 3. 회사모형(연합모형, 타협모형 coalition model) 1) 개관 2) 갈등의 준해결 - 갈등의 ‘의장적’해결 3) 문제중심의 탐색 4) 불확실성의 회피 5) 조직의 학습
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  • 발행일 2009.06.14
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및 ICT 활용 교육에 대한 인식 20 2. ICT 교수.학습자료의 활용도 23 3. ICT 교수.학습자료의 만족도 28 4. ICT 교수.학습자료의 형태 31 5. 키세넷의 만족도 36 Ⅴ. 결론 및 제언 43 1. 결 론 43 2. 제 언 44 참고문헌 46 부 록 48 Abstract 54
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  • 발행일 2008.01.31
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취업자료 1,486건

] 문리대학 자연과학부 <일반편입> 6.학업계획서예문 [일반진술유형] 공과대학 건축공학 7.학업계획서예문 [일반진술유형] 법과대학 법학 8.학업계획서예문 [질문제시유형] 생활과학대학 생활디자인 <학사편입>
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  • 직종구분 전문직
1. 성장배경 2. 성격소개 및 가치관 3. 학창시절 및 사회활동 4. 지원동기 및 간호사로서의 포부 04. 일반병의원 간호사 자기소개서 합격예문 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 생활신조 및 가치관 4. 지원동기 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2013.08.09
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  • 직종구분 의료, 간호직
이론과 연구 방법을 실생활에 적용하여, 개인의 삶과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 심리학자가 되겠습니다. 연세대학교에서 배운 심리학적 지식을 토대로, 사람들의 정신 건강을 증진시키고, 사회적 복지를 향상시키며, 교육 및 직장
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  • 직종구분 기타
이론 중심의 학습에서 벗어나 다양한 사례와 관련 자료를 중심으로 공부하면서 깊이 있는 노하우로 발전시킬 수 있었습니다. 이러한 역량은 귀사의 일반행정 업무를 수행하는데 커다란 도움이 될 것이라 자부합니다. 2. 면접기출문제 1. 자격
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  • 등록일 2014.10.30
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  • 직종구분 일반사무직
일반대학원 소프트웨어학과에서의 전문적 연구와 학습 경험을 바탕으로, 졸업 후에는 소프트웨어 개발 및 연구 분야에서 선도적인 역할을 수행하고자 합니다. 특히 인공지능, 빅데이터, 사이버 보안, 클라우드 컴퓨팅 등 첨단 기술을 활용하
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타

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